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pro vyhledávání: '"autonomia de escola"'
Publikováno v:
Ensaio, Vol 30, Iss 116, Pp 742-763 (2022)
Considerando os pressupostos que, em Portugal, enquadram o Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular (PAFC) elencados no Despacho nº 5908/2017, de 5 de julho que, em “regime de experiência pedagógica, define os princípios e regras orienta
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https://doaj.org/article/3233c9c37c984f7ea9cd21dc1247679c
Autor:
António Neto-Mendes
Publikováno v:
Revista Órbita Pedagógica, Vol 1, Iss 1, Pp 39-54 (2014)
Sabemos como é longo o debate em torno da problemática da democratização da organização escolar. Com efeito, discutir como pode a escola pública abrir-se à participação de um conjunto vasto de actores (professores, alunos, pais, autarquias
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https://doaj.org/article/8f2f4440510a4de2a7235a10885c82d9
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::de16088769b17585b7ca18c5e82c2036
Autor:
Leonor Lima Torres
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação v.18 n.2 2005
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Revista Portuguesa de Educação, Volume: 18, Issue: 2, Pages: 124-89, Published: 2005
Revista Portuguesa de Educação, Vol 18, Iss 2, Pp 89-124 (2005)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Revista Portuguesa de Educação, Volume: 18, Issue: 2, Pages: 124-89, Published: 2005
Revista Portuguesa de Educação, Vol 18, Iss 2, Pp 89-124 (2005)
A partir de um estudo de caso centrado numa escola secundária centenária, analisámos a evolução do modelo de gestão democrática (1974-2000) efectivamente desenvolvido/adoptado no quotidiano desta escola, em articulação com as especificidades
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::60254833507c8a7e22312f7c62dcf33d
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872005000200004
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872005000200004