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pro vyhledávání: '"autogestión del conocimiento"'
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 19, Iss 4, Pp 1142-1154 (2021)
The objective of the article is to carry out an analysis of the planning of the didactic process of self-management of knowledge in the study plans through which the Bachelor of Education career, a Spanish-Literature specialty, has passed since its e
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https://doaj.org/article/a124b32fa8374d48beaf01361fd53104
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss 3, Pp 405-418 (2019)
Este artículo tiene como objetivo proponer acciones en forma de sistema para el desarrollo del pensamiento lógico en la autogestión del conocimiento del profesional en educación, especialidad Pedagogía Psicología. Presenta una metodología conc
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https://doaj.org/article/6eaa4d383c6e4ec39f91736e36d4a736
Autor:
Mayelín Heredia-Vega
Publikováno v:
Maestro y Sociedad, Vol 0, Iss 0, Pp 90-105 (2016)
The Cuban university has as main objective the professional formation of future professional in its most vast definition. This process could be achieved through a set of coherent and systematic activities that let the students to act in consciously w
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https://doaj.org/article/05acf5c7d54a4f1eb3306fb0c636be52
Autor:
Giovanny Alberto Flórez-Osorio, Mónica María Córdoba-Castrillón, Miguel Ángel Ospina-Pabón, Piedad María Metaute-Paniagua
Publikováno v:
Revista Lasallista de Investigación, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 252-275, Published: 01 FEB 2021
espanolResumen Introduccion: las estrategias y didacticas pedagogicas, se deberan convertir en principales motivantes para el desarrollo de las competencias que se esperan obtener del profesional en ingenieria. Objetivo: ejecutar prototipo de estrate
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e32726c7a9af7cb7f6f00ad2e2be0abb
https://doi.org/10.22507/rli.v17n1a23
https://doi.org/10.22507/rli.v17n1a23
Publikováno v:
Apertura, Vol 12, Iss 1 (2020)
El objetivo de este artículo es analizar la experiencia de diseño, implementación y evaluación del curso abierto Escribir para convencer de edX, para contribuir a la discusión sobre nuevas formas de enseñar y aprender en contextos digitales. El
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::883b72f3ce95eece07ddb64e7f4b29e3
http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/1807
http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/1807
Autor:
Banda Apaza, Lilia Rosalia
Publikováno v:
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio institucional-CONCYTEC
UNPRG-Institucional
instacron:UNPRG
Repositorio institucional-CONCYTEC
UNPRG-Institucional
instacron:UNPRG
La investigación trata acerca de la relación existente entre el uso de estrategias de autogestión del conocimiento y la calidad del aprendizaje conceptual de los estudiantes del la Universidad “José Faustino Sánchez Carrión” de Cañete, en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::be4dbe69d3c27a7efbb38ebab2b4e0cd
