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pro vyhledávání: '"autoconcepto profesional"'
Autor:
Magalhães, Terezinha Camargo, Diaz-Rodriguez, Felix Marcial, Fagundes, Delnyze Dyanne Alves, Santos, Micheli Oliveira Fraga dos, Prado-Netto, Arthur, Xará, Gustavo Mamede Sant’Anna, Xará, Fernanda Beatriz do Nascimento Silva, Walhbrinck, Elisa Regina, Porto, Rozimeire Soares de Oliveira
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 10 No. 11; e248101118719
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 11; e248101118719
Research, Society and Development; v. 10 n. 11; e248101118719
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 11; e248101118719
Research, Society and Development; v. 10 n. 11; e248101118719
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The inclusive education teacher's professional self-concept is the perception he has of himself in relation to teaching and the tasks he performs in this educational context. This study aimed to analyze the professional self-concept of teachers in th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b20f1d2fd7a5c30520700a42ece2629a
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/18719
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/18719
Autor:
ARIANA SALGADO MEDINA
Publikováno v:
Universidad Autónoma del Estado de Morelos
UAEM
Repositorio Institucional de Acceso Abierto de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos
UAEM
Repositorio Institucional de Acceso Abierto de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos
RESUMEN Introducción: El autoconcepto profesional, es entendido como la imagen que percibe un profesional de sí mismo y de su profesión, con referentes individuales en acciones generadas en el ámbito familiar y social, con diversos factores signi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b6ebe2252466854a4b67af551a1ce97c
http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/2074
http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/2074
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Volume: 30, Article number: e167961, Published: 07 JUN 2018
Psicologia & Sociedade v.30 2018
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
instacron:ABRAPSO
Psicologia & Sociedade, Vol 30, Iss 0 (2018)
Psicologia & Sociedade v.30 2018
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
instacron:ABRAPSO
Psicologia & Sociedade, Vol 30, Iss 0 (2018)
RESUMO As pesquisas que abordam a atividade docente, sobretudo no contexto da pós-graduação, têm acumulado considerável aparato denunciativo acerca da intensificação do trabalho docente, no qual o produtivismo impera. Nesse âmbito, o presente
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::00652ace24c14c154fcb22752ec3976b
https://doi.org/10.1590/1807-0310/2018v30167961
https://doi.org/10.1590/1807-0310/2018v30167961
Publikováno v:
Revista de Psicología (PUCP), Volume: 36, Issue: 2, Pages: 465-490, Published: 2018
Revista de Psicología; Vol. 36 Núm. 2 (2018); 465-490
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Revista de Psicología, Vol 36, Iss 2, Pp 465-490 (2018)
Revista de Psicología; Vol. 36 Núm. 2 (2018); 465-490
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Revista de Psicología, Vol 36, Iss 2, Pp 465-490 (2018)
The role of self-concept in the context of the way in which work teams function has not been clearly identified, demonstrating the importance of studying this phenomenon. The objective was to evaluate the explanatory power of professional self-concep
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::db18b9e9b6ca04803b32c3a16b8c7041
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-92472018000200004&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-92472018000200004&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional-UCV
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Repositorio Institucional-UCV
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
La presente investigación tiene como propósito analizar el autoconcepto profesional para establecer su relación con el desempeño docente de la institución educativa San Luis Gonzaga perteneciente al distrito de Ica durante el año escolar 2016.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c9af77db09c86ba1b944e4112a34a2ef
Akademický článek
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