Zobrazeno 1 - 10
of 240
pro vyhledávání: '"atualidade"'
Autor:
Leandro Mendanha e Silva
Publikováno v:
Projeto História, Vol 78 (2023)
Foucault pretendeu compreender a atualidade em que vivia de diversas formas: investigações histórico-filosóficas, experiência militante na GIP (Grupo de Informação sobre as Prisões) e em outros coletivos, diálogo com os diversos grupos franc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eeaf009fa97247ac8374be2c22124d58
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 38, Iss 120 (2023)
Este artigo analisa o planejamento pedagógico a partir da realidade/atualidade como ponto de partida em diferentes teorias/tendências e aprofunda a proposta na perspectiva marxista. Assume o planejamento como elemento central na organização do tr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13c52b124b8745008b9d0a15c9344eb0
Autor:
Leandro Neves CARDIM
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 40, Iss 4 (2023)
A peça de teatro As moscas, de Sartre, será abordada com o intuito de acompanhar o modo como seu autor reinventa o mito de Orestes, presente na tragédia grega. Sartre subscreve pontos de partida que nos fazem perceber que, em seu diálogo com a tr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1bb453a501cf45ef9836908847420c9f
Autor:
Becker Holz, Edvalter1 e.becker.holz@gmail.com
Publikováno v:
RAC: Revista de Administração Contemporânea. jan/fev2013, Vol. 17 Issue 1, p128-130. 3p.
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 38 (2023)
RESUMO O presente artigo se propõe a discutir o legado de Pierre Bourdieu para os debates em Educação, 20 anos após seu falecimento. Inicia-se com a exposição de obras inéditas de e sobre o sociólogo, que podem auxiliar a tarefa de apropriaç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/97fa282c67e644508276f3306d0b1da7
Autor:
Augusto Bozz
Publikováno v:
Revista Eco-Pós, Vol 25, Iss 2 (2022)
O terceiro volume da série “História das emoções” intitulado “Do final do século XIX até os dias atuais” é um projeto que toca a nervura de nosso tempo. Publicado no Brasil pela Editora Vozes, o volume pretende investigar como, em cont
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d9339a7721a940f9b15d9dd8d26d28b4
Autor:
Martina Korelc
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 44, Iss 1 (2022)
Referência do artigo comentado: nunes, E. P. L. Consciência e temporalidade em Edith Stein: em diálogo com Heidegger. Trans/Form/Ação: revista de filosofia da Unesp, vol. 44, n. 1, p. 95-116, 2021.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8e0c0f4dac104d92bf9c2c5f03577d4d
Autor:
Fabíola Menezes de Araújo
Publikováno v:
Trans/Form/Ação, Vol 44, Iss 1 (2022)
Referência do artigo comentado: nunes, E. P. L. Consciência e temporalidade em Edith Stein: em diálogo com Heidegger. Trans/Form/Ação: revista de filosofia da Unesp, vol. 44, n. 1, p. 95-116, 2021.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f0575f890ae04fe8b32e9bf9cd5635b8
Autor:
Vera Maria Nigro de Souza Placco, Luciana Andréa Afonso Sigalla, Simone Pannocchia Tahan, Luzia Angelina Marino Orsolon, Gabriela Argolo
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 47, Iss 1 (2022)
Este artigo apresenta um recorte da pesquisa-mãe “Desafios da escola na atualidade: qual escola para o século XXI? Uma pesquisa com vários atores no estado de São Paulo” – aprovada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b613ec7006364946a174aa3b266919e1
Autor:
Felipe Moralles e Moraes
Publikováno v:
Ethic@: an International Journal for Moral Philosophy, Vol 18, Iss 3, Pp 393-415 (2019)
Nada claro é o sentido em que a filosofia se relaciona com seu próprio tempo e seu próprio presente. Da perspectiva da história do pensamento filosófico, vários modelos foram sugeridos, desde uma forte confiança na tradição, até a rejeiçã
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ecd36b44af94932992d1d79819eb374