Matemática em Casa? Uma análise exploratória das atividades matemáticas realizadas por crianças no ambiente familiar

Autor: Alina Galvão Spinillo, Maria Soraia Silva Cruz

Publikováno v: Em Teia, Vol 9, Iss 1 (2018)

A presente investigação, de natureza exploratória, teve por objetivos: (i) identificar e descrever as atividades matemáticas realizadas por crianças no ambiente familiar, analisando os conhecimentos matemáticos nelas envolvidos; e (ii) examinar

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c105c8d653884be196366dc93ff52c56

El carácter algebraico en el conocimiento matemático de maestros en formación

Autor: Lilia P. Aké

Publikováno v: Tecné, Episteme y Didaxis: TED, Issue: 49, Pages: 15-34, Published: 18 JAN 2022

Resumen La integración del pensamiento algebraico en la escuela primaria es un tema de interés actual para la investigación en Didáctica de la Matemática. Sin embargo, esta integración demanda por parte de los maestros el desarrollo de un conoc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7a42d602de3592f55a272d0fe3e76b6
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-38142021000100015&lng=en&tlng=en

A adição com números naturais em materiais de apoio para professores primários paulistas (1981–1988)

Autor: Silva, Angelica da Fontoura Garcia, Duarte, Aparecida Rodrigues Silva, Silva, Valdir Amâncio Da

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

Este artigo encontra-se disponível no seguinte link: http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/4036 Este artigo examina como a adição com números naturais para a primeira série do Ciclo Básico do Ensino Fundamental está propo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4858dc7907c1a9ea844fe0808e9f73af
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/235203

Ações colaborativas de formação continuada de educadores matemáticos: saberes constituídos e mobilizados

Autor: Zampieri, Maria Teresa [UNESP]

Publikováno v: Repositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.

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Externí odkaz: http://hdl.handle.net/11449/152733

Atividades promotoras de trabalho cooperativo no processo de ensino/aprendizagem da matemática em educação pré-escolar e 1º ciclo do Ensino Básico

Autor: Azedo, Joana Margarida

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Este estudo desenvolveu-se em dois contextos educacionais, nomeadamente, numa instituição de educação Pré-Escolar e numa instituição de ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, ambas em Beja. O mesmo teve como principal finalidade analisar o con

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1407402e683a62158a121e353d65c34c