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pro vyhledávání: '"atividades de enriquecimento"'
Autor:
Vera Inácio Cordeniz
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação Artística, Vol 9, Iss 2, Pp 33-40 (2019)
This text intends to reflect in the objectives of the public action policy of the “Full Time School” (ETI) and analyze the equality of opportunities by thinking the teaching of music in Primary Education, in Activities of Curricular Enrichment (A
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https://doaj.org/article/0b83afb8ecc14c8f9036a01b1cb66285
Publikováno v:
Roteiro, Vol 46 (2021)
O Programa “Escola a Tempo Inteiro” foi implantado em Portugal, a partir de 2006, por meio das “Atividades de Enriquecimento Curricular” que, segundo o discurso político-normativo, pretendia aumentar o período de permanência das crianças
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https://doaj.org/article/3c31d836c4e6450bb4393135436ccf90
Autor:
Lurian Dionizio Mendonça, Vera Lucia Messias Fialho Capellini, Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Volume: 27, Article number: e270127, Published: 13 JAN 2023
RESUMO Os estudantes com altas habilidades/superdotação se destacam por sua inteligência superior ou por um talento especial, em diferentes áreas do conhecimento, necessitando de atendimento especializado. As atividades de enriquecimento são alt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d6ab86c9e23acaae6bba09cd3144df1
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782022000100278&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782022000100278&lng=en&tlng=en
Este trabalho relata o percurso investigativo realizado com um grupo de professores, educadores e animadores que lecionam a Atividade de Enriquecimento Curricular (AEC) de Expressão Plástica (EP), numa Instituição Particular de Solidariedade Soci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::b56ba2225a17c8183053268685849b6a
https://hdl.handle.net/10400.26/44493
https://hdl.handle.net/10400.26/44493
O presente relatório foi realizado no âmbito do Mestrado em Educação Especial Domínio Cognitivo - Motor da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria. O tema principal desta investigação é o papel qu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1564::b2355bbbe868938383f0703706f6886a
https://hdl.handle.net/10400.8/8287
https://hdl.handle.net/10400.8/8287
Autor:
Neusa Castanheira, Manuela Gonçalves
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 14, Iss 1 (2016)
In Portugal, in the aftermath of the April 25th (1974) revolution, we witnessed the consolidation of deconcentrated power, in which municipalities began playing an important role in educational matters. This role was reinforced by the implementation
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https://doaj.org/article/cd72fc9b830b493a84499733ce2b808e
Publikováno v:
Etnográfica: Revista do Centro em Rede de Investigação em Antropologia, Vol 15, Iss 2, Pp 261-286 (2011)
Tendo surgido como uma das medidas mais mediáticas da política educativa do atual governo, as “Atividades de Enriquecimento Curricular” no primeiro ciclo constituem um ponto de partida interessante para se refletir sobre os efeitos da dualizaç
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https://doaj.org/article/ae79a2d8b0f54f179b86dbab24b7451b
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 23, Iss 0 (2015)
This article aims to discuss the school inclusion of students with high ability/giftedness (AH/SD), given that educational inclusion is present in most Brazilian schools. However, this still seeks to be an effective school inclusion that goes beyond
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https://doaj.org/article/318d718d73bc4e20a12bf4408b45fc52
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5deed576b6e83e1658424684eddd28bf
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CIÊNCIAVITAE
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Trabalho de Projeto submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro - especialização em Teatro e Comunidade Submitted by Luísa Marques (luisamarques@estc.ipl.pt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::80439927d3bca7bb91c45dce13b3f6cf