Výsledky vyhledávání - "atatürk principles"

Akademický článek

TARİH VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ATATÜRK İLKELERİNE İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARININ KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ ARACILIĞI İLE BELİRLENMESİ

Autor: Yasemin ER TUNA

Publikováno v: Turkish History Education Journal, Vol 7, Iss 1, Pp 43-68 (2018)

Bu araştırma ile tarih ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının Atatürk İlkelerine ilişkin bilişsel yapıları Kelime İlişkilendirme Testi (KİT) aracılığı ile belirlenmeye çalışılmıştır. Tarama Modeli kullanılan bu araştırma

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d248f66440c041678e1c1b081e6803c1

Zobrazit plný text záznamu

Opinions of Instructors about Atatürk's Principles and Revolution History Teaching via Distance Learning

Autor: Ayşegül Nihan Erol Şahin

Publikováno v: Volume: 39, Issue: 1 477-502
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

In this research, it was aimed to determine the opinions of the instructors about the teaching of Atatürk Principles and Revolution History course through distance learning. In the study in which the qualitative research method is adopted, the feedb

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::80373dcc1d409d5be3988d270b7e9ea8
https://doi.org/10.17152/gefad.429656

Zobrazit plný text záznamu

DETERMINATION of HISTORY and SOCIAL STUDIES TEACHER CANDIDATES’ COGNITIVE STRUCTURES on ATATURK PRINCIPLES VIA WORD ASSOCIATION TEST

Autor: Yasemin ER TUNA

Publikováno v: Volume: 7, Issue: 1 43-68
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal, Vol 7, Iss 1, Pp 43-68 (2018)

Bu araştırma ile tarih ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının Atatürkİlkelerine ilişkin bilişsel yapıları Kelime İlişkilendirme Testi (KİT)aracılığı ile belirlenmeye çalışılmıştır. Tarama Modeli kullanılan buaraştırmanı

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3b2142312ed44a8e127019450c80484c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tuhed/issue/36775/342546

Zobrazit plný text záznamu

Attitudes of Technical Vocational School Students towards the Course of History of Atatürk's Principles and Revolutions

Autor: Gulay Saricoban

Publikováno v: Procedia - Social and Behavioral Sciences. 116:3180-3183

The purpose of this study is to determine the attitudes of technical vocational school towards the Course of the History of Ataturk Principles and Revolutions (APR) that has been offered at Turkish Universities since 1933 when it was first offered by

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eed9e139ef8ab1dd414c706deb00f3d2
https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.730

Zobrazit plný text záznamu

Yeni Türkiye'nin yapılanma sürecinde halkevleri'nin rolü ve Urfa halkevi örneği (1934-1951)

Autor: Yildirim, Yüksel

Türkiye Cumhuriyeti'nin önemli kültürel atılımlarından biri olan Halkevleri, Atatürk tarafından 19 Şubat 1932'de kurulmuştur. Halkevlerinin amacı, Atatürk ilke ve inkılâplarını halka tanıtmak, benimsetmek ve geliştirmek olmuştur.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::182cb830a7c7f85056616feeecc253d7
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/87757

Zobrazit plný text záznamu

İnönü Dönemi Tek Parti iktidarının ilke ve politikalarının çok partili siyasal yaşama geçişle birlikte değişimi

Autor: Çakir, Ferhat

Türk siyasi tarihinde İnönü Dönemi; siyasal hayatın en önemli ve en uzun vadeli yapısal değişimini içermesi itibariyle önemli kırılmalara ve devlet düzeyindeki en önemli hususlarda yaşanan önemli dönüşümlere sahne olmuş bir sü

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::b4667b5f60fee33a82a63460175494f1
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/671104

Zobrazit plný text záznamu

'Turkish Revolution Courses' in Turkish Universities: a short history

Autor: İNAN, Süleyman

Publikováno v: Volume: 2, Issue: 1 52-55
Yükseköğretim Dergisi

Bu yazıda, Türkiye'deki üniversitelerin tüm bölümlerinde 1934'ten beri zorunlu olarak okutulan, şimdiki adıyla "Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi" derslerinin hangi nedenlerle, nasıl başladığı ve bugüne kadar nasıl bir seyir izle

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a2b653cab938118b67908fe9e07927e1
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yuksekogretim/issue/41251/498276

Zobrazit plný text záznamu

11. sınıf öğrencilerinin T. C. Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi dersi ile ilgili öğrencilerin kavram yanılgıları ve bu yanılgılarının nedenleri

Autor: Yelbaş, Semiha

Bu araştırmanın amacı, 11.sınıf öğrencilerinin T.C. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersinde karşılaştıkları kavram yanılgılarını belirleyerek bu kavram yanılgılarının nedenini ortaya koymaktır.Araştırmanın evrenini; A

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::feb732bd2d88155bee630e833a463e42
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/361041

Zobrazit plný text záznamu

Anayasa Mahkemesi kararlarına göre Türkiye'de cumhuriyet ve devlet anlayışı (Siyasi parti kapatma kararlarının içerik analizi)

Autor: Işik, Hüseyin Murat

Bu çalışmada; öncelikle, yazılı, sözlü bir metni veya sembolü analiz edip rakamlara dönüştürüp bu rakamlar üzerinden yoruma gitmek, diğer bir deyişle rakamları tekrar söze dönüştürmek işlevini gören ?içerik analizi? yöntemi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::0430cda2ba53c553954471bd1ecfe238
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/567877

Zobrazit plný text záznamu

8. sınıf T.C. inklap tarihi ve Atatürk ilkeleri dersinde Atatürk ilkeleri ve milli devlet anlayışının öğretimi üzerine bir durum tespiti

Autor: Nurlu, Gülden

Bu araştırmanın amacı, ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersinde Atatürk ilkeleri ve milli devlet anlayışı kazanımlarına ulaşma düzeylerini tespit etmektir.İlköğretim okullarında Atat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::5471bc2adfd72829cc40f8bcc082b6a7
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/363160

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání