Výsledky vyhledávání - "arte (y) educación"

Akademický článek

Autor: Gabriela Sosa Iriarte

Publikováno v: INDEX Revista de Arte Contemporáneo, Vol 10, Iss 17 (2024)

Este artículo presenta y analiza las bases teóricas fundamentales de una metodología interdisciplinaria denominada "El Segundo Estadio del Espejo", la cual fusiona la Educación Creación - Artística con la electrónica en un taller dirigido a ni

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FERNANDO FALCONÍ. LA FORMA DE LA VIDA

Autor: Giada Lusardi

Publikováno v: INDEX Revista de Arte Contemporáneo, Iss 12, Pp 234-243 (2021)

El presente texto introduce el mas reciente trabajo del artista Fernando Falconí que se expuso desde el día jueves 12 de agosto hasta el día sábado 11 de septiembre de 2021 en el espacio N.A.S.A.(L) de Mauricio Aguirre en Guayaquil (Ecuador).

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Esos universos que somos.

Autor: Roberto Vega

Publikováno v: INDEX Revista de Arte Contemporáneo, Vol 7, Iss 14 (2022)

Este artículo fue elaborado a partir de una serie de diálogos-caminatas junto a la artista y educadora Pilar Flores. Desde la escritura, se busca integrar varias dimensiones de su amplia trayectoria: el dibujo, la pintura, la creación de “estanc

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Los proyectos de integración del arte en educación (arts integration) y la mejora de la calidad docente a través de un estudio de caso

Autor: Margarida Llevadot González, Anna Pagès Santacana

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 77, Iss 1, Pp 121-140 (2018)

A través de un estudio de caso en profundidad, el proyecto Arte y Escuela del Centro de Artes Contemporáneas de Vic (ACVIC), se analiza un proyecto de integración del arte en educación que hace visible un alto nivel de colaboración y reconocimie

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La experiencia de un taller para el fomento de la creatividad en niños de Primaria

Autor: Cristina Jenaro-Río, Raimundo Castaño-Calle, Alfredo García-Pérez

Publikováno v: Arte, Individuo y Sociedad, Vol 31, Iss 4 (2019)

La creatividad es ese conjunto de capacidades y disposiciones que hacen que una persona produzca con frecuencia productos creativos. Numerosos artículos se centran en la importancia de fomentar la creatividad en contextos educativos. En el presente

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Circo na escola: compartilhando práticas pedagógicas

Autor: Marco A C Bortoleto, Teresa Ontañón Barragán, Gilson Santos Rodrigues, Leonora Tanasovici Cardani

Publikováno v: MHSalud, Volume: 19, Issue: 2, Pages: 101-113, Published: DEC 2022

Resumen Introducción: El circo atrae cada vez más la atención de profesionales de áreas diversas, entre ellos el profesorado de Educación Física que actúan en el ámbito de la Educación Básica. De hecho, numerosos estudios discuten la enseñ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d2b9e817ebbd526110fd115cb33d3ef
https://doi.org/10.15359/mhs.19-2.8

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Delineamientos formativos en la educación en artes visuales: apuntes de los cuadernos de estudio de un docente

Autor: Mossi, Cristian Poletti

Publikováno v: Revista GEARTE; Vol. 9 (2022)
Revista GEARTE; v. 9 (2022)

It starts with the notion of delineation to affirm teacher education in its draft character. It suggests that, in formative life processes, along trajectories expressed as entangled lines (INGOLD, 2015), things are established that not only represent

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https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/127234

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Hitos en la legitimación del Teatro para Audiencias Jóvenes en el Chile de la década del 2000

Autor: Villanueva, Catalina, Fuente, Héctor Ponce de la, Olivares, Paulo, Rossel, Camilo

Publikováno v: Urdimento; Vol. 2 Núm. 44 (2022): Produção de dramaturgia a partir do Sul-Perspectivas criticas de formação e criação | Corpo e(n)cena e (des)educação II; 1-26
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; v. 2 n. 44 (2022): Produção de dramaturgia a partir do Sul-Perspectivas criticas de formação e criação | Corpo e(n)cena e (des)educação II; 1-26
Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas; Vol. 2 No. 44 (2022): Produção de dramaturgia a partir do Sul-Perspectivas criticas de formação e criação | Corpo e(n)cena e (des)educação II; 1-26
Urdimento
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:UDESC

This article identifies crucial milestones for the development of Theatre for Young Audiences (TYA) during the 2000s in Chile. A synthetic vision of the history of TYA in the country is presented, recognising, based on Bourdian notions, a tension bet

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https://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/21607

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Arte e educação: concebendo o espaço do ateliê como uma oportunidade de inovação educacional

Autor: Gadea, Florencia Varela, Mara, Paola Marenco

Publikováno v: Revista Linhas; v. 23 n. 51 (2022): Alfabetização: desafios contemporâneos; 215-236
Linhas (Florianópolis. Online)
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:(UDESC)

From the Education área and the Visual Arts área, of the Catholic University of Uruguay, we create a course to nurture teachers with elements to venture into the space of the atelier, its design, and the tools it provides, for the didactic innovati

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https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/22029

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A aventura do 'espalha-brasa': arte na Pedagogia na Universidade Federal do Ceará

Autor: Goldberg, Luciane Germano

Publikováno v: Revista GEARTE; v. 8, n. 2 (2021): Arte na Pedagogia: processos educativos de poetizar, fruir e conhecer arte

Addresses pedagogical practices of art and education in the Pedagogy course at Universidade Federal do Ceará. It uses the metaphor of “Wave Swinger”, as a reference to the amusement park toy that has suspended chairs that rotate on its own axis

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::c29874b76990a66095625a2d546737db
https://seer.ufrgs.br/gearte/article/view/117511

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