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pro vyhledávání: '"arbres de connaissances"'
Autor:
Aude Ramseier, Sabine Oppliger
Publikováno v:
Voix Plurielles, Vol 13, Iss 1, Pp 113-124 (2016)
Cet article décrit et analyse l’émergence de la créativité dans un contexte scolaire dans une classe d’élèves de neuf à onze ans dans le canton de Vaud en Suisse. Il s’appuie sur les bases d’une recherche-action menée par une des aute
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62e8517f7afb42f8931e47499d77d4c1
Autor:
Sue, Roger
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 1994 Jan 01(106), 118-120.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41148531
Autor:
Philippe Averlant
Publikováno v:
VST - Vie sociale et traitements. 119:142
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::070da1373469491821c52a512f7164bb
https://doi.org/10.3917/vst.119.0142
https://doi.org/10.3917/vst.119.0142
Autor:
Maillard, Céline
En tant qu’enseignante de français dans les écoles obligatoires et enseignante spécialisée au CPHV, je désirais rédiger un mémoire professionnel qui fasse écho à mes deux domaines professionnels et qui complète ma première recherche.La p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::97cbe557591ff6f11092e730036ab950
Autor:
Maillard, Céline, Nicole, Jérôme
En tant qu’enseignants de langues, Céline Maillard en français et Jérôme Nicole en anglais, nous désirions rédiger un mémoire professionnel qui fasse écho à notre domaine pédagogique et qui traite de la collaboration entre les élèves à
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f27c590a6650dca9b5a24f933efac1e7
Autor:
Jordil, Marie, Kavlak, Selin
Dans ce mémoire professionnel, nous nous intéressons à l’estime de soi des élèves. L’objectif est de tester le dispositif d’arbre de connaissances et observer quels impacts il pourrait avoir sur l’estime de soi, plus spécifiquement le s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e6f8949be72090703b08761d6fda480b
Publikováno v:
Actes du sixième colloque Didapro – DidaSTIC
Didapro 6 – DidaSTIC
Didapro 6 – DidaSTIC, Jan 2016, Namur, Belgique
Didapro 6 – DidaSTIC
Didapro 6 – DidaSTIC, Jan 2016, Namur, Belgique
International audience; Nous parlons des conditions d'enseignement en « 1:1» avec tablettes à partir desquelles a émergé le besoin de disposer d'un outil numérique de gestion des activités réalisées par les élèves. Nous nous basons sur le
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bc2642f4d9a6ab7db70f23bfbd8b215b
https://hal.science/hal-01519818
https://hal.science/hal-01519818