Zobrazeno 1 - 10
of 306
pro vyhledávání: '"arbetsminne"'
I denna kunskapsöversikt sammanställs och presenteras resultatet från 15 empiriska studier däremot används även två litteraturstudier samt en artikel som är expertgranskad från en vetenskaplig tidskrift. Artiklarna är skrivna under perioden
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65278
Autor:
Hagbro, Kenneth
This study examined if test enhanced learning with feedback in an authentic classroom environment could improve students’ word comprehension, and also if low-achieving students could benefit by the method. 29 students in year five from two classes
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-219302
Autor:
Taube, Moa, Åkerlund, Linda
Mobile phones have become a natural part in our lives and with them, challenges and concerns rise. Mobile phones are designed to catch our attention, which equals unwanted distractions in many situations. Previous research is ambiguous as to in what
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-98695
Autor:
Robertsson Svensk, Wilma
Syftet med detta arbete är att undersöka hur lärare i F-3 uppfattar begreppet begränsat arbetsminne samt hur de uppfattar svårigheter och framgångsfaktorer hos elever med begränsat arbetsminne i arbete med addition. Undersökningen gjordes gen
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-42084
Samband mellan språkstörning och den tidiga matematikinlärningen : - en systematisk litteraturstudie
Autor:
Flordh, Helena
Sammanfattning/Abstract Helena Flordh (2023). Samband mellan språkstörning och den tidiga matematikinlärningen – en systematisk litteraturstudie. Speciallärarprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, M
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-60446
Autor:
Claesson, Olle
För att lyckas lösa problem och använda kunskap behöver en person först ha lärt sig grundläggande kunskap om problemområdet. Sådant lärande kräver att den lärandes arbetsminne inte överbelastas med oändamålsenlig information. Studien u
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-58113
Autor:
Hogenfält, Emma
Arbetsområdet för denna systematiska litteraturstudie valdes utifrån observationer attdet råder meningsskillnad inom forskning för adhd och huruvida diagnosen påverkarelevers skolframgång. Forskning har börjat undersöka om och i sådant fall
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-119008
Autor:
Pettersson, Mattias
Det finns individuella skillnader i människors medvetenhet om var de befinner sig och om hur deras omgivningar ser ut, särskilt efter att de har förflyttat sig. För att beskriva detta används allmänt begreppet lokalsinne, som kan definieras:
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-94261
Autor:
Skäremo Holmberg, Jonas
Arbetsminneskapacitet har högre förklaringsgrad än intelligens för tillgodogörandet av matematiska förmågor, och elever i matematiksvårigheter har oftare lägre arbetsminneskapacitet än normalpresterande elever. I syfte att synliggöra åtg
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-117118