Zobrazeno 1 - 10
of 90
pro vyhledávání: '"arbete i grupp"'
Autor:
Håkansson, Linnea, Nilsson, Kristin
According to The Swedish Schools Inspectorate’s (2014) quality review, technology subject is all too often characterized by practical work that does not illustrate the theory. In this study, the theory is used to describe the practical work in tech
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-90415
I dagens samhälle debatteras det frekvent om matematikundervisningen och svenska elevers kunskaper i matematik har försämrats. Tidigare forskning visar att mer tid bör läggas på att utveckla elevernas resonemangsförmåga då resonemangsförmå
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-37406
Autor:
Rehnberg, Annasara
Utifrån ett intresse att söka reda på vad som krävs för att samarbetsinlärning ska utveckla alla elevers färdigheter så fokuserar denna studie på fyra lärares förhållningssätt till arbete i grupp inom matematikämnet. Detta med bakgrund
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-62551
Autor:
Håkansson, Sara, Kroon, Hanna
When people work closely together in organizations it is nonetheless inevitable that certain conflicts arise. Conflicts are many times associated with something negative and thus often avoided. To strive to become an organization free of conflicts is
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-325194
An encompassing knowledge interest in this project is to study what happens in the meetingbetween group work and assessment in the pedagogical practice. There seems to be adilemma between the demand for individual assessment of student’s knowledge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::35e62ffaf31fdb72e28c6164cdbb5128
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-64755
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-64755
Autor:
Rannestam, Petra
Validerat; 20101217 (root)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5ed8ddd44dec11bee2e45529a565196f
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-46667
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-46667
Autor:
Dello Iacovo, Mariangela
Syftet med denna studie är att utveckla förståelse för hur en lärare som undervisar nyanlända högstadieelever arbetar med deras språk- och kunskapsutveckling genom att använda kooperativt lärande som arbetssätt i ämnesundervisningen. Unde
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-41089
Autor:
Dello Iacovo, Mariangela
Syftet med denna studie är att utveckla förståelse för hur en lärare som undervisar nyanlända högstadieelever arbetar med deras språk- och kunskapsutveckling genom att använda kooperativt lärande som arbetssätt i ämnesundervisningen. Unde
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::8cc00bec7e8df0bf9bde177ae45ee907
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-41089
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-41089
Autor:
Bengtsson, Johan
Tal i bråkform anses som ett arbetsområde som både lärare anser är svårt att lära ut och eleveratt lära, särskilt när det är i kombination med en tallinje. Forskning visar att mycket avmatematiken framförs via envägskommunikation, oftast
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-40611