Výsledky vyhledávání - "arap dili eğitimi"

Akademický článek

Arap Dili Alfabesi Öğretimine Yönelik Yeni Bir Teknik Önerisi: İletişimsel Alfabe Öğretim Tekniği

Publikováno v: Eskiyeni, Iss 49, Pp 519-537 (2023)

Arapçanın yabancı dil olarak öğretimine genellikle harflerin okunuşu, yazılışı ve telaffuzu ile başlanır. Daha sonra harfler birleştirilerek, kelime ve cümle okunuşu ve yazılışı aşamasına geçilir. Dili inşa etme süreci bu nokt

Externí odkaz: https://doaj.org/article/27130973111242f5b2a3f83561d46969

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

İmam Hatip Ortaokulu Arapça Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Stufflebeam’in Bağlam-Girdi-Süreç-Ürün (CIPP) Modeline Göre Değerlendirilmesi

Autor: Fatih Kaya

Publikováno v: Marife Dini Araştırmalar Dergisi, Vol 22, Iss 2, Pp 605-633 (2022)

Eğitim programları, uluslararası standartlarda güçlü bir eğitim sistemi inşa etme, toplumun ihtiyaç duyduğu nitelikli insan gücünü yetiştirme, maddi ve manevi değerlerin korunması ve geliştirilmesini sağlamak gibi hedefler doğrultu

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2092ec8bab4e4011a26dda7b2b9285c3

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

İlahiyat Öğrencilerinin Arapça Dersine Yönelik Tutumlarının Akademik Başarıya Etkisi

Autor: Halime Çoban

Publikováno v: Marife Dini Araştırmalar Dergisi, Vol 22, Iss 1, Pp 339-356 (2022)

İnsan, sosyal bir varlık olması sebebiyle başta diğer insanlar olmak üzere çevresindeki canlılarla iletişim kurma ihtiyacı ile doğar. İnsanlık tarihinin değişmez olgusu olan dil ise iletişimin en önemli unsurlarındandır. Geçmişte

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e851fd820d924f7c85c216348968d9ea

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Arapça Öğretiminde Müzikal Ritmik Zekâ Türüne Yönelik Etkinliklerin Kullanılması

Autor: İbrahim Ethem Polat, Emine Yavuz

Publikováno v: Eskiyeni, Iss 39, Pp 223-241 (2019)

Bu çalışmada; öncelikle öğrencilerin Arapça dersine olan ilgi ve sevgilerini artırma amacıyla Howard Gardner’ın çoklu zekâ kuramlarından biri olan müzikal ritmik zekâ türüne yönelik etkinliklerin kullanılması ele alınmıştır.

Externí odkaz: https://doaj.org/article/bdb5e51b7749451bb4338ef3a44281de

Zobrazit plný text záznamu

Anadolu İmam Hatip Liselerinde okutulan zorunlu Arapça ders kitaplarının eşdizim yapılarının öğretimi açısından değerlendirilmesi

Autor: ÖZTÜRK, Mevlüt

Publikováno v: Issue: 30 931-952
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
RumeliDE Journal of Language and Literature Studies

When a text or speech in any language is examined, many collocations are encountered. While these structures are learned and used in the mother tongue as a result of ready hearing, in the learning of a foreign language, these structures should be tau

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::abd0907eb9882356865490f80b8b91d4
https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/73128/1193067

Zobrazit plný text záznamu

Graduate theses related to Arabic language education between 2018-2022

Autor: ARSLAN, İclal

Publikováno v: Issue: 29 771-804
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

In this article, it is aimed to catalog the theses studied between 2018-2022 related to Arabic Language Education (Arabic Teaching). In this way, the person who wants to do research on this subject will have the opportunity to see the theses on the s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::641851c83250fa187fcfd36c36a3fde5
https://doi.org/10.29000/rumelide.1164987

Zobrazit plný text záznamu

Osmanlı'dan sonra Bulgaristan'daki Arap dili eğitimi ve öğretimi

Autor: Özmerdivanlı, Adile

Bulgaristan’da Arap dili eğitimi ve öğretiminin tarihi uzundur, zira ülke beş asrı yakın bir süre Osmanlı hâkimiyeti altında kalmıştır. Bulgaristan’daki Arap dili eğitimi ve öğretiminin Osmanlı’nın çekilişinden sonra nasıl

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::fe6d4ab3377f52721a8e17af9f5c2643
https://hdl.handle.net/11424/283396

Zobrazit plný text záznamu

YABANCI DİL OLARAK ARAPÇA ÖĞRETİMİ ARAŞTIRMALARINDA EĞİLİMLER

Autor: ŞEN YAMAN, Gül

Publikováno v: Volume: 0, Issue: 83 343-362
EKEV Akademi Dergisi

Bu çalışmanın amacı Türkiye’de 2000-2019 (dâhil) yılları arasında Yabancı Dil Olarak Arapça Öğretimi ile ilgili yayınlanmış makalelerin incelenerek bu alandaki araştırma eğilimlerinin belirlenmesidir. Araştırmada ULAKBİM ve G

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::2eed2da868f59d05c8f4cdb5f815c51d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sosekev/issue/71902/1156479

Zobrazit plný text záznamu

The Use of Activities Related to Musical Rhythmic Intelligence Type in Arabic Teaching

Autor: Yavuz, Emine, Polat, İbrahim Ethem

Publikováno v: Issue: 39 223-241
Eskiyeni

In this study; in Arabic teaching, first of all, in order to increase students’ interest and love for Arabic lesson, the use of activities related to musical-rhythmic intelligence type, which is one of Howard Gardner’s multiple theories of intell

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::00bb37009a7c0c9911f6d56fc8ed515a

Zobrazit plný text záznamu

Books Applided on teaching Arabic language in the Ottoman madrasahs

Autor: Betül Can

Arapçaya olan ilginin son yıllarda giderek arttığı göz önünde bulundurulduğu takdirde hâli hazırda Arapçanın yabancı dil olarak öğretimi için kullanılan modern kaynakların yanı sıra klasik kaynaklar hakkında da literatür bilgis

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::729d6c9509935047623c980afd70566c
https://hdl.handle.net/20.500.12395/34666

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání