Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"aprenentatge mixt (blended learning)"'
Publikováno v:
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 15 No 2 (2022): (gener-juny, 2022); 1-12
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Introducció. La crisi sanitària generada per la COVID-19 va tenir repercussions importants a tots els nivells i va suposar diversos reptes educatius, el més rellevant dels quals va ser la suspensió de classes presencials. L’objectiu d’aquest
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::386f50efa09ab6c8a37cee4968705f54
http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/39732
http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/39732
Autor:
Francesc Balagué-Puxan
Publikováno v:
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 4, Iss 1 (2011)
Crear un compte, triar un títol i una plantilla. Amb aquestes tres simples accions, Blogger anuncia la senzillesa de crear un blog. Però aquesta senzillesa no té res a veure amb la complexitat de l’ús d’aquestes plataformes en un context educ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6780317148ed47f7aa66a20dea996589
Autor:
Francesc Balagué-Puxan
Publikováno v:
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol.: 4 Núm.: 1; 91–113
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2011: Vol.: 4 Núm.: 1; p. 91-113
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 4, Iss 1 (2011)
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2011: Vol.: 4 Núm.: 1; p. 91-113
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 4, Iss 1 (2011)
Resumen basado en el de la publicación. Artículo de tesis doctoral Crear una cuenta, elegir un título y una plantilla. Con estas tres simples acciones, Blogger anuncia la sencillez de crear un blog. Pero esta sencillez no tiene nada que ver con la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::253a56784b850db4f0cb4c82c71d1282
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2011.4.1418
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2011.4.1418
Autor:
Rallo Capdevila, Miguel, Sabater Pruna, M. Assumpta, Navarro, Teresa, Álvarez, María José, Forcada Plaza, Santiago, Jiménez, María José, Monsó Burgués, Enrique P.J.
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Amb l’objectiu de validar els qüestionaris d’autoavaluació com a eina d’aprenentatge s’ha incorporat aquesta activitat a un total de 10 assignatures diferents de matemàtiques de l’EUETIT i de l’EUOOT durant els dos quadrimestres del cu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ae3fd8b2ccc0907a7202581c43ca177c
http://hdl.handle.net/2099/4676
http://hdl.handle.net/2099/4676