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pro vyhledávání: '"aprendizaje mezclado"'
Autor:
Oscar R. Boude
Publikováno v:
Formación universitaria v.14 n.2 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Resumen: El objetivo de esta investigación fue fortalecer el diseño de estrategias del aprendizaje móvil en la Universidad de La Sabana (Colombia) a través de un proceso de formación docente. Se utilizó un estudio de corte cualitativo con alcan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ca82ba76ca0d90ec04f962ba00999938
https://doi.org/10.4067/s0718-50062021000200181
https://doi.org/10.4067/s0718-50062021000200181
Publikováno v:
Red U, Vol 11, Iss 2, Pp 353-372 (2013)
Higher Education is currently facing some fundamental challenges such as the need for a new paradigm in the distribution and access to knowledge, empowering a rapprochement between academic and professional training, as well as promoting social innov
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df04eed6c2b946549a195cf49941d61a
Publikováno v:
Red U, Vol 11, Iss 2, Pp 353-372 (2013)
La Enseñanza Superior se plantea actualmente varios retos fundamentales como son la necesidad de un nuevo paradigma en la distribución y acceso al conocimiento, potenciar un acercamiento entre la formación académica y la profesional, e impulsar l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/08f0bae044c54df683a0f992983f6a99
Publikováno v:
RED. Revista de Educación a Distancia, Iss 55, Pp 1-21 (2017)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Introducción. Las universidades españolas adoptan indicadores de resultados como práctica destacada de renovación institucional. En este estudio se analizan indicadores de resultados universitarios (tasas de éxito, eficiencia, graduación, aband
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aa5d57b91ada40fd5fa0e3222a2ee476
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54754072002
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54754072002
Autor:
Mejía-Madrid, Gina
Las universidades se encuentran desarrollando una gran cantidad de proyectos de aprendizaje basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), principalmente cursos de e-learning (como se ha convenido en llamar al aprendizaje ele
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10045/92447
Autor:
König, Bettina, Kummer, Claudia
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 12, 2, 31
Ziel der Lehre von qualitativer Marktforschung an einem betriebswirtschaftlichen Fachhochschulstudiengang ist die Vermittlung von Methodenwissen, das praxistauglich ist und gleichzeitig den Standards der wissenschaftlichen Forschung entspricht. Die k
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/24458
Autor:
Stiefel, Britta
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 8, 3, 31
Die digitale Archivierung qualitativer Forschungsdaten bietet zusammen mit dem Fortschritt softwaregestützter Datenanalyse die Chance zur Wiederverwendung der Daten für eine forschungsnahe Ausbildung in der qualitativen Sozialforschung. Archivierte
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/8981
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Este TDG surgió como una oportunidad para ofrecer un proyecto de aula a los educandos de décimo grado de la I.E. La Candelaria, comuna 1 del municipio de Medellín, con el fin de mitigar el impacto ambiental causado por la mala disposición de los
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5ce7a402fe3457a01bf434e5c916b969
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/62047
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/62047
Autor:
Rivas Gómez, Juan Miguel
Esta propuesta didáctica tiene por objetivo mejorar los procesos de enseñanza de los conceptos básicos de la electricidad (voltaje, corriente y resistencia); para un aprendizaje significativo que potencialice las competencias de los estudiantes; m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::998c1388a8a4903ec3fe5e4e6f769aa4
http://bdigital.unal.edu.co/57777/
http://bdigital.unal.edu.co/57777/
Publikováno v:
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
8 páginas Introducción: este trabajo presenta los resultados obtenidos en el proceso de formación de docentes denominado estrategias de aprendizaje mediadas por Móviles, orientado a principios del 2013 y 2014 en la Universidad de La Sabana. Objet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::67241847210ccbfe61ee2879ed21b450
http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/997/471
http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/997/471