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pro vyhledávání: '"aprendizaje cooperativo."'
Autor:
Andrés Seguel Arriagada
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 26, Iss 41, Pp 261-281 (2024)
El plan de estudio de las carreras de ingeniería considera una formación en ciencias básicas y ciencias de la ingeniería. Por lo que este análisis aborda las investigaciones que implementan metodologías activas para la enseñanza de la ingenier
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https://doaj.org/article/11a6558c271b4734a9e37d85bdec6170
Autor:
Yasaira Ester Mejía Beltrán
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 5, Iss 10.1 (2024)
El presente estudio realiza un análisis bibliográfico de las representaciones sociales sobre la educación sexual en contextos rurales, centrándose en cómo estas influyen en las actitudes y comportamientos de estudiantes, docentes y familias. A t
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https://doaj.org/article/5cd0666e07384834a350a33e7d7b2dcf
Publikováno v:
Revista Lengua y Cultura, Vol 5, Iss 10, Pp 27-37 (2024)
El idioma inglés es un lenguaje global, necesario en situaciones laborales, académicas, de entretenimiento, entre otras. Es por eso la importancia que las instituciones educativas otorgan a este idioma al integrarlo como parte de su currículum. Ta
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https://doaj.org/article/6b6bcd652da947ae9209d4e41142d381
Publikováno v:
Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 26, Iss 2 (2024)
El presente artículo busca reconocer las comprensiones y prácticas que tienen los docentes y estudiantes de educación media sobre el aprendizaje cooperativo y cómo este aporta y beneficia la enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera. El p
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https://doaj.org/article/c439a5c046c44033a6f49635429335dd
Autor:
Eliana del Pilar Navas Chachapoya, Patricia Idalide Jacome Rivera, Josefina Elisabeth Quispe Guanoluisa, Luis Rodrigo Santana Jácome
Publikováno v:
Ciencia y Educación (2024)
Este estudio tuvo como objetivo evaluar el impacto de las estrategias de aprendizaje cooperativo en la interacción social y el rendimiento académico en estudiantes de educación básica. Se utilizó un diseño cuasi-experimental con dos grupos: un
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https://doaj.org/article/47fb17936caa4223984b5342463ffca7
Autor:
María Luisa Barceló-Cerdá, Ernesto López-Gómez, Belén Poveda-García-Noblejas, Inmaculada Rodríguez Gómez
Publikováno v:
Educar, Vol 60, Iss 2 (2024)
El aprendizaje cooperativo es un método de enseñanza que promueve el aprendizaje activo entre los estudiantes, también en la universidad. La presente investigación analiza la aplicación de esta metodología en la docencia universitaria de tercer
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https://doaj.org/article/e936d78ee49d4d47bbf7d3b08e82aa83
Publikováno v:
PODIUM, Iss 45 (2024)
El estudio explora el fortalecimiento de competencias colaborativas entre alumnos de Educación de la Universidad Politécnica Salesiana Sede Guayaquil. Se analiza la influencia de los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) en el progreso de dichas
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https://doaj.org/article/882d980438e949e89c0e8830b8df56e8