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pro vyhledávání: '"apprentissage assisté par ordinateur"'
Autor:
Jamshidifarsani, Hossein
Publikováno v:
Psychology. Université Paris-Saclay, 2021. English. ⟨NNT : 2021UPASW002⟩
Dyslexia is the most prevalent learning disability and the lack of automaticity in word recognition is one of its main characteristics. This thesis is dedicated to the gamification of in-home dyslexia remediation by focusing on the development of aut
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1398::d87b634dd28c74f648af3c660c796820
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03585122/file/80588_JAMSHIDIFARSANI_2021_archivage.pdf
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03585122/file/80588_JAMSHIDIFARSANI_2021_archivage.pdf
Autor:
Damien Larrouqué
Publikováno v:
Revue internationale d'éducation de Sèvres. :15-18
Imaginé par une équipe d’ingénieurs du Massachusetts Institute of Technology (MIT), le projet OLPC avait pour objectif de réduire la « brèche digitale » à l’échelle de la planète. Concrètement, il était question de lutter contre l’i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9587570bbcc08b40c8fdcaa31a28f1d
https://doi.org/10.4000/ries.6022
https://doi.org/10.4000/ries.6022
Autor:
Nathalie Chapleau, Marie-Pier Godin
Publikováno v:
Le matériel numérique comme ressource pour l’enseignement et l’apprentissage. 9
Soutenir les élèves dans le développement des premiers apprentissages de l’écrit est un défi pour les enseignants. Dans une perspective d’approche multimodale, l’utilisation de technologies éducatives constitue un apport pédagogique pert
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1298bac9d028fdccbc80d15ccda31301
https://doi.org/10.7202/1062033ar
https://doi.org/10.7202/1062033ar
Autor:
Tong, Lili
Les environnements multi-surfaces (MSE) combinent plusieurs surfaces dans une variété d'arrangements physiques pour former un espace d'information continu. Les grandes surfaces, telles que les tables et les écrans muraux, sont souvent utilisées c
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2017LYSEI036/document
Autor:
Tong, Lili
Publikováno v:
Technology for Human Learning. Université de Lyon, 2017. English. ⟨NNT : 2017LYSEI036⟩
Multi-surface environments (MSEs) combine several of surfaces in a variety of physical arrangements to form a seamless information space. The large surfaces, such as tabletops and wall-displays are often used as a shared space to coordinate efforts,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::10bee64ae1a400f8ba3eb2a6509860d9
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01920698v2/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01920698v2/document
Autor:
Daspet, Vanessa
Depuis la loi du 11 février 2005 pour « l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées », l’École s’est engagée sur la voie de l’inclusion des élèves en situation de handicap. Pour
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2016LYSE2113/document
Autor:
Gobert, Thierry
Publikováno v:
Recherche et formation
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2016, pp.61-74. ⟨10.4000/rechercheformation.2667⟩
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2016, Simulation et formation, pp.61-74. ⟨10.4000/rechercheformation.2667⟩
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2016, pp.61-74. ⟨10.4000/rechercheformation.2667⟩
Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2016, Simulation et formation, pp.61-74. ⟨10.4000/rechercheformation.2667⟩
International audience; Immersive simulation is used in pilot training and this has inspired most civil drone pilot training courses to offer students the opportunity to use this type of tool. However, trainees and educational advisors are divided as
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::38b7fbdbfe7ef52be01d51badc9b6652
https://hal-univ-perp.archives-ouvertes.fr/hal-01719779
https://hal-univ-perp.archives-ouvertes.fr/hal-01719779
Autor:
Daspet, Vanessa
Publikováno v:
Education. Université de Lyon, 2016. Français. ⟨NNT : 2016LYSE2113⟩
Since the act of February 11, 2005 on equal rights and opportunities and the inclusion and citizenship of the disabled was passed, French schools have embarked on the path of the inclusion of pupils with disabilities. To respond to the need of making
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a489f4d78d213045fc78f06575dfbd3c
https://theses.hal.science/tel-01449610
https://theses.hal.science/tel-01449610
Autor:
Shona Whyte
Publikováno v:
ALSIC-Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication
ALSIC-Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication-OpenEdition, 2016, 19 (Social dynamics in open educational practices)
ALSIC-Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Association pour le Développement de l'Apprentissage des Langues par les Systèmes d'Information et de Communication-OpenEdition, 2016, 19 (Social dynamics in open educational practices)
International audience; Among many dilemmas in educational practices in today's networked environments is the question of language teacher preparation for tomorrow's world. Secondary school teachers of modern foreign languages face multiple challenge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::12264de5455b7a504316e4c5ca5561c7
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01371193
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01371193
Autor:
Frédérique Vernay, Jean-Yves Roussey
Publikováno v:
Enfance-Paris
Enfance-Paris-, Universitaires de France, 2012, 64 (4), pp.411-422. ⟨10.4074/S0013754512004041⟩
Enfance-Paris-, Universitaires de France, 2012, 64 (4), pp.411-422. ⟨10.4074/S0013754512004041⟩
International audience; The difficulties of persons with autism to establish a verbal or non verbal communication with others are often considered as related to specific cognitive performance, more specifically to a more efficient processing of visua
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9907cf8b2d13a6822990551e57d40a5d
https://doi.org/10.3917/enf1.124.0411
https://doi.org/10.3917/enf1.124.0411