Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"applied teaching"'
Autor:
Ferianti1 ferianti@upi.edu, Mawarni, Anisa1
Publikováno v:
Social Work Education. Feb2024, Vol. 43 Issue 1, p241-243. 3p.
Autor:
Conway, Colleen M., author
Publikováno v:
Teaching Music in Higher Education, 2020.
Externí odkaz:
https://doi.org/10.1093/oso/9780190945305.003.0010
Autor:
Danko Simić, Jörn Harfst
Publikováno v:
Acta Geobalcanica, Vol 3, Iss 2, Pp 71-77 (2017)
This paper discusses nature labs as new lecture halls for Geography on the example of the nature lab Altenberg. Therefore, innovative and practice-oriented methods of applied teaching are illuminated on the example of the lab’s co-learning approach
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/feb3a145d707489ba1dbbe1affdc88d2
Publikováno v:
Education and Information Technologies
Computer-aided design, manufacturing and engineering technologies (CAD/CAM/CAE) are a mainstay in today’s industry and therefore they should be an important part in the current training plan of the graduate engineers. However, their implementation
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::67f6d662df99692cb698c52bdb2bf820
https://doi.org/10.1007/s10639-021-10826-3
https://doi.org/10.1007/s10639-021-10826-3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Zimmermann, Katharina, Heuer, Jan-Ocko
Wie werden die „Hartz-Reformen“ und die „Aktivierung“ von Arbeitslosen durch „Fördern und Fordern“ in der Bevölkerung aufgenommen? Die Beiträge in diesem Sonderheft behandeln diese Frage mittels einer innovativen Forschungsmethode: Bei
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/48477
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.