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pro vyhledávání: '"aplicaciones didácticas"'
Publikováno v:
Vivat Academia, Vol 157 (2024)
Introducción: Las redes sociales se han convertido en medios de comunicación a los que los ciudadanos recurrimos con frecuencia no solo para entretenernos, sino también para obtener información actualizada sobre un tema concreto. Los medinfluence
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https://doaj.org/article/bc922b58c86e46d586d9207555cd00da
Autor:
Angélica García-Manso
Publikováno v:
Revista de Humanidades, Iss 39 (2020)
Resumen: El estudio analiza el relato y las fuentes textuales de La mujer pantera (Cat People, 1942), clásica película dirigida por Jacques Tourneur, y se hace a partir de la idea de transformación de una leyenda. Esbozada originariamente por Val
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https://doaj.org/article/4643085e08294fcb81caa78ec1573251
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 14 (2017)
El objetivo de esta investigación ha sido analizar y describir cómo se ha aplicado el lenguaje Soundpainting en tres ámbitos educativos diferentes. Partiendo de la metodología cualitativa se seleccionaron un conservatorio, un centro de educación
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https://doaj.org/article/d22fbc0e6087422bb2cddc167b24e3d5
Autor:
David Heredero Zorzo
Publikováno v:
Verba Hispanica, Vol 24, Iss 1 (2016)
La retórica contrastiva es una disciplina de la lingüística aplicada que nació hace medio siglo, cuando Kaplan (1966) comparó los párrafos escritos por estudiantes universitarios hablantes nativos de inglés y de otros orígenes, llegando a la
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https://doaj.org/article/3c98fde0c8ff4d23af0311a21dcd2738
Autor:
Víctor Martínez-Ibáñez, Francisco Javier Camacho Torregrosa, Isidro Cantarino, José Ángel Aranda Domingo
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] En los últimos años, tanto docentes como profesionales estamos asistiendo a un creciente protagonismo del software de diseño asistido en todos los niveles de la ciencia aplicada. En concreto, el diseño de proyectos constructivos (como el dis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62e9d4b51bcfe5a6cde7e4213a1f1a19
Autor:
Grau Carretero, Nieves
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019 Este trabajo corresponde al Trabajo de Final de Grado de Magisterio de Educación Primaria, en el cual se han propuesto una serie de aplicaciones
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::4ce287257c1daf3108750df4807b18ba
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical-RECIEM; Vol 14 (2017); 329-350
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical-RECIEM; Vol. 14 (2017); 329-350
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 14, Iss 0, Pp 329-350 (2017)
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical-RECIEM; Vol. 14 (2017); 329-350
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 14, Iss 0, Pp 329-350 (2017)
The goal of this research has been to analyze and describe how this language is being used in three different educational frameworks. According to qualitative methodology a conservatory, a primary school and a music school were selected as a collecti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b23f82847de191473f2327263b7515f6
https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/52528
https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/52528
Publikováno v:
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Universidad de Cantabria (UC)
RESUMEN: El siguiente trabajo versa sobre cómo la literatura se puede introducir dentro del aula como un recurso más, un medio muy válido para enseñar una lengua (en este caso en concreto el español) y todo lo que ésta conlleva, desde lo más b
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2bfea98db44b8a083c285ae95cecf163
http://hdl.handle.net/10902/10873
http://hdl.handle.net/10902/10873
Autor:
Baile López, Eduard, Maestre-Brotons, Antoni, Ortiz Hernández, Francisco Javier, Rovira-Collado, José, Pomares Puig, María Pilar, Soler-Quílez, Guillermo, Villaverde Pérez, Abel, Bernabé Gallardo, Carlos, Rovira Collado, Joan Miquel, Sánchez Verdú, Ramón, Serna-Rodrigo, Rocío, Vidal Martín-Toledano, Jesús
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Mediante la red 3489, se ha pretendido dar, tal como ya se hizo en la convocatòria anterior de Redes de la UA, presencia académica a la labor de estudio y difusión sobre las posibilidades didácticas del cómic que se viene desarrollando desde los
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a6087dab4c6da7dfef62f872c1cd6cc1
https://hdl.handle.net/10045/60401
https://hdl.handle.net/10045/60401
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Producción Científica
Este libro tiene su origen en las jornadas de estudio, organizadas por la Cátedra Miguel Delibes, que bajo el título «Historias mínimas: perspectivas literarias y didácticas del microrrelato», se llevaron a cabo en
Este libro tiene su origen en las jornadas de estudio, organizadas por la Cátedra Miguel Delibes, que bajo el título «Historias mínimas: perspectivas literarias y didácticas del microrrelato», se llevaron a cabo en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7210662a1827c129df3d04b18243d13f