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pro vyhledávání: '"aplicação prática"'
Publikováno v:
Holos, Vol 4, Iss 0, Pp 185-200 (2017)
No presente trabalho efetuou-se uma análise da evolução histórica do Balanced Scorecard (BSC) comparando a evolução desta ferramenta de gestão com a evolução de outras ferramentas suas contemporâneas. Nesta análise foi demonstrado que a ev
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7bbcb63e9c3643a2b1f30d6e6ebe7e02
Publikováno v:
Emancipação, Vol 14, Iss 01, Pp 115-127 (2014)
Este artigo tem por fim analisar, por um lado, a problemática dos adolescentes em conflito com a lei em Moçambique, e por outro lado, fazer reflexões sobre as medidas socioeducativas e limites para a sua aplicação prática. O trabalho contempla
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https://doaj.org/article/183659cbd5774823a83842553a8cb394
Publikováno v:
Revista científica, Issue: 40, Pages: 13-29, Published: 17 APR 2021
Revista Científica, Vol 40, Iss 1 (2021)
Revista Científica, Vol 40, Iss 1 (2021)
Resumen La modelación matemática ha ganado gran relevancia en el ámbito educativo desde hace más de 40 años. Esta es considerada como una opción para la enseñanza en la que se incorporan problemas de la realidad para relacionarlos con el mundo
Autor:
Fernando de A A Pereira, Bárbara de Paula Ferreira, Nathálya G H M Nogueira, Lidiane Aparecida Fernandes, Tércio Apolinário-Souza, Guilherme Menezes Lage
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 5; e23411528069
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 5; e23411528069
Research, Society and Development; v. 11 n. 5; e23411528069
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 5; e23411528069
Research, Society and Development; v. 11 n. 5; e23411528069
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This case report shows how scientific knowledge produced in Motor Learning and Neuroscience areas were applied in the training of an under-13 basketball team. The performance of five athletes was analyzed in two competitions in which the team won, th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4df2daa958323c97b7c493eaf200f955
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/28069
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/28069
Publikováno v:
Projetica, Vol 2, Iss 1, Pp 95-107 (2011)
Neste trabalho explora-se a interdisciplinaridade como um instrumento de união entre duas disciplinas de comunicação, o design gráfico e a comunicação, na prática da profissão. A pesquisa foi desenvolvida por meio de revisão bibliográfica;
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https://doaj.org/article/6206e7c7561643a1abd6f783cafa054c
Autor:
Stephen Emmitt
Publikováno v:
Gestão & Tecnologia de Projetos, Vol 5, Iss 3, Pp 27-38 (2010)
A gestão do processo de projeto no campo da Arquitetura, Engenharia e Construção (AEC) é uma disciplina em rápida evolução, com diversas interpretações e aplicações. A gestão de projetos de arquitetura tornou-se essencial para garantir os
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https://doaj.org/article/740103b47d9d4ac2b39140cbccf4543f
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Holos, Vol 4, Iss 0, Pp 185-200 (2017)
HOLOS; v. 4 (2017); 185-200
Holos
Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)
instacron:IFRN
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Holos, Vol 4, Iss 0, Pp 185-200 (2017)
HOLOS; v. 4 (2017); 185-200
Holos
Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)
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No presente trabalho efetuou-se uma análise da evolução histórica do Balanced Scorecard (BSC) comparando a evolução desta ferramenta de gestão com a evolução de outras ferramentas suas contemporâneas. Nesta análise foi demonstrado que a ev
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a38f305abc6da8f0562cf8425035f082
http://hdl.handle.net/10314/3938
http://hdl.handle.net/10314/3938
Publikováno v:
Repositório Institucional da EMBRAPA (Repository Open Access to Scientific Information from EMBRAPA-Alice)
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa)
instacron:EMBRAPA
Food Science and Technology, Iss 0 (2018)
Food Science and Technology v.38 n.2 2018
Food Science and Technology (Campinas)
Sociedade Brasileira de Ciência e Tecnologia de Alimentos (SBCTA)
instacron:SBCTA
Food Science and Technology, Volume: 38, Issue: 2, Pages: 203-209, Published: 16 APR 2018
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa)
instacron:EMBRAPA
Food Science and Technology, Iss 0 (2018)
Food Science and Technology v.38 n.2 2018
Food Science and Technology (Campinas)
Sociedade Brasileira de Ciência e Tecnologia de Alimentos (SBCTA)
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Food Science and Technology, Volume: 38, Issue: 2, Pages: 203-209, Published: 16 APR 2018
he potential use of byproducts from fruit processing has been evaluated in order to propose new uses as well as reducing costs and environmental impact. Most of the studies are focused on byproducts from primary transformation. However, byproducts fr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f9e80e587312873f50aaafa574ec274
http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1093074
http://www.alice.cnptia.embrapa.br/alice/handle/doc/1093074
Publikováno v:
Emancipação, Vol 14, Iss 01, Pp 115-127 (2014)
Este artigo tem por fim analisar, por um lado, a problemática dos adolescentes em conflito com a lei em Moçambique, e por outro lado, fazer reflexões sobre as medidas socioeducativas e limites para a sua aplicação prática. O trabalho contempla
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário
O presente trabalho, intitulado “O despertar para a Filosofia”, corresponde ao relatório de estágio do Mestrado em Ensino da Filosofia no Ensino Secundário, d
O presente trabalho, intitulado “O despertar para a Filosofia”, corresponde ao relatório de estágio do Mestrado em Ensino da Filosofia no Ensino Secundário, d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::61eb36e2f29e0f5f3164c2fa4bf9046f
https://hdl.handle.net/1822/43547
https://hdl.handle.net/1822/43547