Ar galime pakartoti tai, ko nesakome antrąja kalba?

Autor: Jogilė Teresa Ramonaitė

Publikováno v: Taikomoji kalbotyra 2020, 14, p. 164-182.
Taikomoji kalbotyra, Iss 14 (2021)

Straipsnyje analizuojama sakinių pakartojimo užduotis, kurią atliko Lietuvoje gyvenantys užsieniečiai. Natūraliai skambančiuose ir prasminguose lietuviškuose sakiniuose buvo įtraukta tokių formų, kurios mažiau tikėtinos spontaninėje neg

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dfe1bebc2ac92d95a5bb52fe3decc6a7
https://doi.org/10.15388/taikalbot.2020.14.12

Differences in adult L2 grammars of Lithuanian: the case of gender agreement

Autor: Simona Mačiukaité

Publikováno v: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu aastaraamat [EAAL]. [Estonian Papers in Applied Linguistics]. 2008, t. 4, p. 87-103.
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 0, Iss 4, Pp 87-103 (2008)

Straipsnyje, remiantis pilnojo perkėlimo ir pilnosios prieigos hipoteze (Full Transfer Full Access hypothesis (Schwartz, Sprouse 1994, 1996), siekiama atskleisti lietuvių kalbą besimokančių suaugusiųjų užsieniečių giminės kategorijos ir jo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c952bf65509006257e8b76902848a13
https://doi.org/10.5128/erya4.06

Multilingual children‘s language disorders identification and speech language therapy methods

Autor: Cigaitė, Eglė, Ivoškuvienė, Regina, Makauskienė, Vilma

Publikováno v: Specialusis ugdymas [Special Education]. 2014, Nr. 2 (31), p. 7-22, 23-39.

Svarbiausia daugiakalbystės reiškinio plitimo priežastis - nuolat didėjanti gyventojų migracija, vaiko kalbinės ir kultūrinės aplinkos kaita. Daugiakalbių vaikų gimtosios, antrosios ir užsienio kalbos išmokimo ir perėmimo ypatumai, kalbo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::a717c5c033ae2cef04736ba2a1f0176b
https://www.lituanistika.lt/content/61113