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pro vyhledávání: '"aniztasunaren trataera"'
Publikováno v:
Ikastorratza.e-Revista de Didáctica, Vol 28, Pp 28-51 (2022)
Childhood Education classrooms in the Basque Autonomous Community. For this purpose, a questionnaire was sent to 178 teachers and students of Early Childhood Education Degree. The results indicate that in spite of framing family diversity within the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f78c25deefbe470ab04f31d4e4dabdae
Autor:
Olazar Intxausti, Alize1 alizeolazar@gmail.com, Idoiaga Mondragon, Nahia1 nahia.idoiaga@ehu.eus
Publikováno v:
Ikastorratza: e-Revista de Didáctica. 2022, Vol. 28, p28-51. 25p.
Autor:
Coronel Gastiain, Unai
161 p. : il.-- Bibliogr.: p. 64-68 [EUS] Azken hamarkadetan egondako pentsamolde-aldaketen ondorioz hezkuntza emozionalak eta aniztasunaren trataerak garrantzia gehiago hartu dute hezkuntza arloan. Adimen emozionalaren kontzeptuaren bilakaerak pertso
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::318fc0f04030504169e9004e02df10c6
http://hdl.handle.net/10810/60256
http://hdl.handle.net/10810/60256
Autor:
Haizea Ramos, Nuria Galende
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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Addi: Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad del País Vasco
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Universidad del País Vasco
Familiaren bilakaerak kontzeptualizazio berria ekarri du, hainbat familia-eredurekin batera. Hori dela eta, ikerketa honek familia-aniztasuna ezagutzea eta Haur Hezkuntzako etapatik ematen zaion erantzuna aztertzea du helburu. Horretarako, ikerketa b
Autor:
Echagüe Alcalde, Aitor
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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El tema central de este trabajo es la diversidad. Más concretamente, una de las estrategias que se llevan a cabo cuando percibimos que un alumno tiene necesidades especiales; la adaptación curricular. Y qué tipo de técnicas psicológicas llevar a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::318d98dd304e0d296374faecf3510f63
http://hdl.handle.net/2454/8115
http://hdl.handle.net/2454/8115
Publikováno v:
Fontes Linguae Vasconum; jul-dic2023, Vol. 55 Issue 136, p321-345, 25p
Autor:
Aldama Urkiza, Irati
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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Universidad del País Vasco
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Universidad del País Vasco
52 p. : il. -- Bibliogr.: p. 28-30 [EUS] Globalizazioak ekarritako migrazio fluxuaren ondorioz, eskoletako errealitatea gero eta anitzagoa da. Horrela, aniztasunaren trataera gaurkotasun handiko gaia izanda, lan honen xedea aniztasun sozioekonomiko,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4f1d98f231f6a84c3fbffc4a80295de1
http://hdl.handle.net/10810/50949
http://hdl.handle.net/10810/50949
Autor:
Moreno Escobar, Yasmina
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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Universidad del País Vasco
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Universidad del País Vasco
47 p. : il. -- Bibliogr.: p. 37-38 [EUS] Lan honen helburuak haurren aniztasunaren trataera eta elkarbizitza dira. Horretarako, haur antzerkia erabiliko da, zehazki jolas dramatikoa izango da lanabes nagusia. Egoerari dagokionez, hezkuntza ez formale
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::03b072152fdf39f30cf5585a782a4272
http://hdl.handle.net/10810/51003
http://hdl.handle.net/10810/51003
Autor:
Sacristán Landaberea, Naroa
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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[EUS] EAEko eta Finlandiako hezkuntza-sistemen alderaketan datzan GrAL honek Hezkuntza Gonbaratua izan du ardatz. Bertan, bi lurralde hauek hezkuntza inklusiboaren trataerari eskainitako erantzuna alderatu izan da. Ikerketa lana da hau eta analisi si
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4647d59d37280220058256122ac0d15f
http://hdl.handle.net/10810/31757
http://hdl.handle.net/10810/31757
Publikováno v:
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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Gradu Amaierako Lan (GAL) honetan Haur Hezkuntzako bigarren zikloan oinarrituriko irakurketa eta idazketa prozesuen hastapenak aztertzen dira, hezkuntza etapa horretan prozesu horiekiko interesa erakusten hasten baita haurra, inguratzen duen munduan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::543886f2854342da8247ce212e2e7552
https://hdl.handle.net/2454/21121
https://hdl.handle.net/2454/21121