Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"analytics of government"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Pušnik, Tomaž
Publikováno v:
Young, vol. 31, no. 2, pp. 124-141, 2023.
In recent years, the EU Youth Dialogue (EUYD) gained significant popularization as an important political mechanism through which young people in dialogue with policymakers from the local to the EU level jointly formulate youth policies. In an ethnog
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::83015f46ac463afb99724a72de428e93
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=168146&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=168146&dn=
Autor:
Nick Pratt, Julie Alderton
This paper explores how the twin processes of neoliberalism and neoconservatism work together on, and through, curricula and their associated pedagogies. It bridges the gap between policy and classroom practice, focusing on the particular example of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d425db2e7e680ba55f722568688e9bc
https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/346819
https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/346819
Publikováno v:
Journal of Management and Governance. 23:67-109
The present research aims to investigate the role of states in governing the sustainability trajectories and decisions of companies and their local communities. Drawing on Dean’s (Governmentality: power and rule in modern society, SAGE, London, 200
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a0c058932b72c0735a6bd8a5239e251
https://doi.org/10.1007/s10997-019-09457-1
https://doi.org/10.1007/s10997-019-09457-1
Autor:
World Bank
The world spent $11 trillion on public procurement in 2018, amounting to 12 percent of global GDP (Bosio et al. 2022). Given these substantial volumes, public procurement can contribute to several objectives: savings, integrity, economic growth, incl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2456::1f1a29b2ee4a9e47d2f06062e70d7518
http://documents.worldbank.org/curated/en/099030105172217504/P1750330d968020ee0b60d01ec17bb14115
http://documents.worldbank.org/curated/en/099030105172217504/P1750330d968020ee0b60d01ec17bb14115
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Julie Alderton, Nick Pratt
Recent policy reforms to the national assessment system in England have altered the way in which teachers undertake assessment. Through an analysis of data from a small-scale interview study with eleven primary teachers in the south and east of Engla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5df53e85018ff1a732e1450b741a7f5e