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pro vyhledávání: '"analyse historique"'
Autor:
Marcel, Jean1
Publikováno v:
University of Toronto Quarterly. Summer2018, Vol. 87 Issue 3, p110-113. 4p.
Autor:
Vanhulst Julien, Zaccai Edwin
Publikováno v:
Natures Sciences Sociétés, Vol 27, Iss 3, Pp 278-296 (2019)
Les discours scientifiques sont influencés par des visions du monde et des valeurs partagées par des communautés scientifiques. En matière de développement durable, comme pour d’autres sujets, la production, diffusion et réception de savoirs
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e7880e121ee14f7396793f529db15cfa
Autor:
Joannie Pleau
Publikováno v:
Canadian Journal for New Scholars in Education, Vol 8, Iss 1 (2017)
À l’ère du numérique, la lecture et l’écriture se transforment tant à l’école qu’en dehors de celle-ci (Kalantzis et Cope, 2012; Lebrun, Lacelle et Boutin, 2012; Penloup, 2012). Or, l’apparition d’interfaces d’édition comme Wikip
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4b325ddb6fd3407faff9b6bc5bd7c8e6
Autor:
Szerdahelyi, Loïc
L'égalité des sexes est une thématique abordée dans toutes les sphères de la société. L'égalité, oui mais laquelle ? C'est à cette question ouverte que se confronte cet ouvrage. Son fil rouge offre une occasion inédite d'interroger l'égal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3711::48a0331fdc5928fa11ca43696d3b8a59
https://u-bourgogne.hal.science/hal-03792563
https://u-bourgogne.hal.science/hal-03792563
Autor:
Julien Vanhulst, Edwin Zaccai
Publikováno v:
Natures Sciences Sociétés, Vol 27, Iss 3, Pp 278-296 (2019)
Les discours scientifiques sont influencés par des visions du monde et des valeurs partagées par des communautés scientifiques. En matière de développement durable, comme pour d’autres sujets, la production, diffusion et réception de savoirs
Publikováno v:
History of Education Journal; v. 25 (2021): v. 25, 2021; e102367
Revista História da Educação; v. 25 (2021): v. 25, 2021; e102367
História da Educação, Volume: 25, Article number: e102367, Published: 14 APR 2021
História da Educação v.25 2021
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
Revista História da Educação; v. 25 (2021): v. 25, 2021; e102367
História da Educação, Volume: 25, Article number: e102367, Published: 14 APR 2021
História da Educação v.25 2021
História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ANPUH-RS)
instacron:ANPUH-RS
Resumo O texto aborda uma faceta do vasto campo da História das Sensibilidades na pesquisa em História da Educação, tendo como ponto de partida o material constitutivo do acervo pessoal e intelectual da historiadora Sandra Jatahy Pesavento que es
Autor:
Guillet-Descas, Emma, Ottogalli-Mazzacavallo, Cécile, Épron, Aurélie, Roger, Anne, Lentillon-Kaestner, Vanessa, Szerdahelyi, Loïc
Publikováno v:
Education et Formations
Education et Formations, Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation et de la prospective, 2020, pp.281-297
Education et Formations, Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation et de la prospective, 2020, pp.281-297
International audience; L’étude TIMOTÉ (presTIge, Motivation et attractiviTÉ), a permis d’appréhenderles représentations diverses du métier d’enseignant.e d’EPS grâce à une approche historique (couvrant la période de 1981 à nos jour
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::de0a65b79440c5a8808b2240c8876b60
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03015294
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03015294
Autor:
Erard, Carine
Cette fiche « Repères historiques » est l'indication chronologique des principaux faits marquants liés à l'évolution de l'inspection principale pédagogique de 1964 à 1981.Son objectif est de donner au lecteur des indications de bases, en lui
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3711::09673f666e3576fa8d15da041a9368d1
https://shs.hal.science/halshs-02451009
https://shs.hal.science/halshs-02451009
Publikováno v:
Criminologie. 51:169-199
Chaque numéro publié d’une revue scientifique vient clore plusieurs rondes de tractations qui débutent au sein du comité de rédaction, se déplacent ensuite autour de ceux qui ont accepté de participer au numéro et se ramifient et se prolong
Akademický článek
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