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pro vyhledávání: '"analyse du travail"'
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 13, Iss 1 (2021)
Cet entretien, qui nous a été accordé par le linguiste et analyste du travail Daniel Faïta, visait à susciter un dialogue sur l’utilisation du cadre théorique et méthodologique de l’autoconfrontation dans les recherches récentes sur la fo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce398ac548394281b7e7a37294831da4
Autor:
Viau-Guay, Anabelle1
Publikováno v:
Industrial Relations / Relations Industrielles. Spring2009, Vol. 64 Issue 2, p352-354. 3p.
Autor:
Thierry Philippot
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 24, Iss 1, Pp 79-92 (2013)
A França, como outros Estados-nação, desencadeou, há cerca de 20 anos, uma profunda reforma no seu sistema de ensino, que se traduziu, particularmente, por uma redefinição dos objetivos da escola. Objetivos esses que visam à aquisição de con
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/515b4e9c16aa49838c1773c9db8ca5d3
Autor:
Dolenc Otero, Katia Sandrine
Cette recherche doctorale porte sur le sentiment d’empêchement (Clot, 2010) ressenti au travail par les enseignant.e.s primaires vaudois.e.s ainsi que sur l’organisation du travail scolaire (Perrenoud, 2012) dans laquelle les professionnels évo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::407cfbfa56537c8d06e6da1f82bcffde
Autor:
Fabienne Goutille, Alain Garrigou
Publikováno v:
Laboreal v.17 n.2 2021
O trabalho apresentado neste artigo explora as relações entre atividade, exposição aos pesticidas e território, apelando para o campo de ação da ergonomia a fim de agir de forma preventiva. A atividade do tratamento fitossanitário (proteção
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fb635394bee48c220925424cfa65db6a
https://doi.org/10.4000/laboreal.18237
https://doi.org/10.4000/laboreal.18237
Publikováno v:
Revista Linguagem em Foco; Vol. 13 No. 1 (2021): Formação de professores nas interseções entre linguagem, formação e trabalho; 409-436
Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 1 (2021): Formação de professores nas interseções entre linguagem, formação e trabalho; 409-436
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 1 (2021): Formação de professores nas interseções entre linguagem, formação e trabalho; 409-436
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
This interview, granted by the linguist and work analyst Daniel Faïta, aimed to generate a dialogue about the use of the theoretical and methodological framework of self-confrontation in recent research on teacher education. The discussion starts fr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fb4c22f7712615d8f609ba63f84e3f65
https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/5473
https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/5473
Autor:
Vanina Mollo, Irène Gaillard, Raffaella Dorier, Eva Murino, Vincent GERBAUD, Christophe Gourdon, Jean-Yves Rossignol, Roman Teisserenc
Publikováno v:
55ème Congrès de la SELF. L'activité et ses frontières. Penser et agier sur les transformations de nos sociétés.
55ème Congrès de la SELF. L'activité et ses frontières. Penser et agier sur les transformations de nos sociétés., Société d'Ergonomie de Langue Française, Jan 2021, Paris, France. pp.88
HAL
55ème Congrès de la SELF. L'activité et ses frontières. Penser et agier sur les transformations de nos sociétés., Société d'Ergonomie de Langue Française, Jan 2021, Paris, France. pp.88
HAL
International audience; Cette communication relate une expérience de formation conçue et réalisée par une équipe interdisciplinaire au sein d’une organisation internationale, en vue de co-concevoir des situations de travail protectrices pour l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5190fe58f9e117542a199373204cec10
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03130820
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03130820
Autor:
Garcia, Stéphanie
Publikováno v:
TransFormations, Vol. 2, No 22 (2021) pp. 76-91
Cet article s'intéresse aux exigences toujours plus grandes relatives à la conduite d'interactions en situation de travail et de formation, dans les métiers de l'humain. Agir et se coordonner avec d'autres exige des compétences professionnelles d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::2a79caa1efa139dab58e830d99cf87f9
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:158393
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:158393
Autor:
Guidoni-Stoltz, Dominique
Publikováno v:
Revue d'Anthropologie des Connaissances
Revue d'Anthropologie des Connaissances, Société d'Anthropologie des Connaissances, 2020, vol. 14 (n° 3), ⟨10.4000/rac.8371⟩
Revue d'Anthropologie des Connaissances, Société d'Anthropologie des Connaissances, 2020, vol. 14 (n° 3), ⟨10.4000/rac.8371⟩
National audience; Dans cet article, nous proposons d’examiner « l’œil du forestier » comme un instrument et un miroir de l’activité cognitive du forestier quand il doit réaliser un diagnostic de parcelle forestière en vue de prendre des
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5bcf034c0abe918e63af2f051f05c0b1
https://hal-agrosup-dijon.archives-ouvertes.fr/hal-03053934
https://hal-agrosup-dijon.archives-ouvertes.fr/hal-03053934
Autor:
Guidoni-Stoltz, Dominique
Dans cet article, nous proposons d’examiner « l’œil du forestier » comme un instrument et un miroir de l’activité cognitive du forestier quand il doit réaliser un diagnostic de parcelle forestière en vue de prendre des décisions d’acti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::9756979101926bd96656833c8cc17afd
http://journals.openedition.org/rac/8371
http://journals.openedition.org/rac/8371