Zobrazeno 1 - 10
of 83
pro vyhledávání: '"análisis de factores."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Revista CEA, Vol 8, Iss 16, Pp e1802-e1802 (2022)
El propósito de esta investigación consistió en exponer la creación de un indicador ponderado para evaluar el desarrollo económico que fuera más representativo y acorde con las condiciones de México. En el índice propuesto se consideran dos a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da30b638a3bd45b2b3115a2b29c5657b
Autor:
Hirrael Hilario Santana
Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 2, Iss 2, Pp 7-25 (2018)
En este trabajo de investigación se busca analizar la relación e influencia de los factores afectivos, cognitivos y sociodemográficos en el Rendimiento Académico en Matemáticas. Además, evaluar si existían diferencias entre los estudiantes del
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/821f929fc48644ae9bcd41e2d9d6c209
Autor:
Jorge Miranda Realpe, Robert Pérez
Publikováno v:
Revista Investigium IRE, Vol 8, Iss 2, Pp 40-51 (2017)
La innovación es el medio por el cual se encuentra una oportunidad, este proceso tiene como resultado generar valor agregado, reducir costos u ofrecer un nuevo producto o servicio. En este sentido, el objetivo de la investigación en la que se basa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/574bd20661c341e6beccd8ada1d1e4d3
Publikováno v:
Revista de la Facultad de Ciencias, Vol 6, Iss 2, Pp 102-123 (2017)
Se evaluaron algunas propiedades edáficas y foliares en 50 fincas cafeteras de seis municipios de Antioquia. Se determinaron dos índices de la calidad del suelo relacionados con la calidad de la taza de café mediante dos conjuntos de indicadores s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b473eb4701f345a6a6c6b39bf6950e3b
Publikováno v:
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 13, Iss 1 (2018)
Se describe el diseño, construcción y validación de un cuestionario para caracterizar la práctica docente del profesorado de matemáticas en un centro universitario de ingeniería y ciencias. El instrumento considera cinco dimensiones: ética, pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d66dd92083084a1daf45ae3fd9d6b94b
Autor:
Bottazzi, María Agostina
Publikováno v:
RepHipUNR (UNR)
Universidad Nacional de Rosario
instacron:UNR
Universidad Nacional de Rosario
instacron:UNR
Bottazzi, María Agostina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Económicas y Estadística; Argentina
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::942ebdb8ff1787046f8fe93373df0bce
Autor:
Mingzhu Yuan
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina do Esporte, Vol 27, Iss spe, Pp 20-23 (2021)
Revista Brasileira de Medicina do Esporte, Volume: 27, Issue: spe, Pages: 20-23, Published: 01 MAR 2021
Revista Brasileira de Medicina do Esporte v.27 n.spe 2021
Revista brasileira de medicina do esporte
Sociedade Brasileira de Medicina do Exercício e do Esporte (SBMEE)
instacron:SBMEE
Revista Brasileira de Medicina do Esporte, Volume: 27, Issue: spe, Pages: 20-23, Published: 01 MAR 2021
Revista Brasileira de Medicina do Esporte v.27 n.spe 2021
Revista brasileira de medicina do esporte
Sociedade Brasileira de Medicina do Exercício e do Esporte (SBMEE)
instacron:SBMEE
The construction of public sports does not only improve the sports performance of college students, but also improves the health level of students. At present, the achievements of public sports construction in colleges and universities are not good,
Autor:
Osval A. Montesinos-López, Pablo Armando Alcaraz-Valencia, José Luis Fernández-Robles, Laura S. Gaytán-Lugo
Publikováno v:
Revista Innova Educación, Vol 3, Iss 1 (2021)
En México existe un problema en relación con la comprensión global lectora, lo cual se ha evidenciado en evaluaciones nacionales e internacionales. Sin embargo, existe un desacuerdo sobre los instrumentos utilizados para evaluar las habilidades de
Publikováno v:
Revista Innova Educación; Vol. 3 No. 1 (2021); 39-70
Revista Innova Educación; Vol. 3 Núm. 1 (2021); 39-70
Revista Innova Educación; v. 3 n. 1 (2021); 39-70
Revista Innova Educación
Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
instacron:INUDI
Revista Innova Educación; Vol. 3 Núm. 1 (2021); 39-70
Revista Innova Educación; v. 3 n. 1 (2021); 39-70
Revista Innova Educación
Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú
instacron:INUDI
According to national and international assessment results, there is a serious problem regarding global reading comprehension. However, there is disagreement over the instruments used to assess such skills. The goal of this study is to evaluate globa