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Publikováno v:
Revista Projetar, Vol 9, Iss 1, Pp 30-44 (2024)
O artigo discute a convergência de conteúdos no ensino de projeto em Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em estratégias e instrumentos de integração não hierarquizada dos saberes e no desenho de ambiente de ensino e aprendizagem orientado para
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https://doaj.org/article/0d39414f43284621b3329222ea0be4c7
Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 15 (2024)
En este artículo se describe la validación de una propuesta de aplicación móvil para el aprendizaje en las habilidades de toma de decisiones para estudiantes de ingeniería. Para la construcción de la propuesta se utilizó la disciplina de Ingen
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https://doaj.org/article/474c2545bd064a83979f2ade6e7e9c6f
Publikováno v:
RevSALUS, Vol 5, Iss Supii (2024)
Introdução Amputação é a perda parcial ou total de um membro que acarreta complicações físicas, psicológicas e sociais. Estima-se que em 2017 o número de amputações, apenas por causas traumáticas, tenha sido cerca de 57,7 milhões. Para
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https://doaj.org/article/6920ae85b3834bc3be264fc06528fe15
Publikováno v:
Travessias, Vol 17, Iss 3 (2023)
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) mantém um programa intitulado “Residência Pedagógica”, que objetiva inserir licenciandos nas escolas públicas para se ambientarem no meio escolar e iniciar seu processo
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https://doaj.org/article/e2e5dd96247b4112869ea5307f9673b2
Publikováno v:
Estudios de la Gestión, Iss 15 (2023)
Este trabajo tiene como objetivo describir el contexto emprendedor del estudiante universitario en un ambiente de aprendizaje dentro de la pandemia provocada por el COVID-19, así como conocer los patrones de pensamiento emprendedor y sus expectativa
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https://doaj.org/article/8f518718d96a4b35b2aff2229fd1786d
Autor:
Romualdo Flávio Dropa
Publikováno v:
Conversas & Controvérsias, Vol 10, Iss 1 (2023)
Avanço tecnológico e a popularização da internet trouxeram consigo uma série de benefícios, mas também desafios significativos no âmbito jurídico e social. Este artigo explora a complexa interseção entre os direitos humanos e os crimes de
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https://doaj.org/article/d2ef58d35a8b4759864fd6b503f30d0e
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 31, Iss 2, Pp 152-172 (2023)
Esse artigo apresenta uma investigação a partir de uma intervenção pedagógica no Ensino de Ciências. A intervenção foi desenvolvida com estudantes do nono ano de uma escola pública por meio de interações e atividades em um espaço digital
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https://doaj.org/article/dcb5360c1ad445b3a2509d0290dcacad
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Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss 1, Pp 92-111 (2023)
A vida na água é um dos objetivos do desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU) para 2030, principalmente porque o ambiente marinho encontra-se cada vez mais ameaçado pelas ações antrópicas. Com o objetivo de produz
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https://doaj.org/article/542b93181257426f9bae496fec5e1aff
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Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 45 (2023)
Este trabalho consiste na proposta de uma Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) para apoiar o ensino presencial ou a distância de instrumentação básica – paquímetro e micrômetro – nas disciplinas introdutórias de Física Experim
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https://doaj.org/article/56730b41fcee43bda2c068b23f959dc3
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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 28 (2023)
Resumo Este artigo objetiva discutir a organização didática do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) a partir do ponto de vista dos estudantes e compreender as singularidades dos processos de interação nesse contexto. Os dados foram construído
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