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Publikováno v:
Conjeturas Sociologicas, Iss 34 (2024)
En esta investigación de tipo cualitativa se llegó a los resultados sobre las causas de la deserción escolar en el Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 81 (CBTA), del Ejido 2 de abril del municipio El Fuerte, Sinaloa. La investigación se re
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https://doaj.org/article/21456630e62544019df813617c1c44b7
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research, Vol 20, Iss 3 (2024)
El artículo que presentamos surge de la investigación que estudia los cambios que ocurrieron en la Universidad, desde el punto de vista de los alumnos, respecto a las metodologías docentes utilizadas por los profesores. El año 2020 es el punto de
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https://doaj.org/article/137c8d7e992840fb9d9ed56f08cd775d
Publikováno v:
Ra Ximhai, Vol 18, Iss 1, Pp 63-82 (2024)
La presente investigación pretende determinar el nivel de capacidad de adaptación y grado de estrés académico, así como los estresores mayormente presentes en los alumnos de posgrado de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua
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https://doaj.org/article/07d93e4e6c9e4b098d314c3f64074c63
Publikováno v:
Journal of Neuroeducation, Vol 5, Iss 1 (2024)
Este estudio examina la viabilidad e impacto de adaptar el modelo de intervención multinivel de Respuesta a la Intervención (RTI) al contexto de las aulas argentinas, enfocándose específicamente en la mejora de la lectura en estudiantes de tercer
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https://doaj.org/article/a8b657be42444335a2795c170c8ce02f
Autor:
María Gemma Sánchez González
Publikováno v:
CPU-e, Iss 39 (2024)
Los tipos de relaciones entre centros universitarios, docentes y alumnado siempre han sido tema de debate a la hora de evaluar y mejorar la consecución del aprendizaje significativo; sin embargo, dada la vasta implementación de las nuevas tecnolog
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https://doaj.org/article/68d46ccd9e8348cc819135de7d14a9c0
Autor:
Ngọc Kim Ngân Võ
Publikováno v:
Philologia Hispalensis, Vol 38, Iss 1 (2024)
En el presente artículo se analiza la percepción y el reconocimiento de la diversidad lingüística por parte de los estudiantes de los últimos dos cursos del grado de Estudios Hispánicos de la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Ci
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https://doaj.org/article/51468fbdc39744e4ba94a78db78d26e3
Autor:
Maria Andrea Quiñones-Balaguer, Augusto Francisco Javes-Sánchez, Judith Soledad Yangali-Vicente
Publikováno v:
Innova Research Journal, Vol 9, Iss 2 (2024)
La transformación digital y la constante evolución tecnológica mundial, impulsan a las instituciones a implementar nuevas metodologías y estrategias, especialmente, el Marketing, se debe mantener a la vanguardia para mantener una presencia activa
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https://doaj.org/article/34ef4881f84f45cf9000f30324872ce1
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 9 (2024)
Los sistemas de evaluación aplicados en la universidad son algunos de los temas que más discusiones, alteraciones y controversias supusieron en el confinamiento. La pandemia provocada por la Covid-19 supuso un reto para la docencia universitaria, t
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https://doaj.org/article/880eac0d9f8a4a0bbbd847f3799bcacd
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 2 (2024)
El estudio de los deberes escolares ha sido uno de los temas más controvertidos poniendo especial énfasis sobre el tiempo, la cantidad o el formato más idóneo para las diferentes etapas educativas, así como en la necesidad de personalizar las ta
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https://doaj.org/article/b7f9c776b1ee4151ad69eb0823fcc59c