Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"alternatif okul modeli"'
Autor:
İlayda Ardakoç, Ertan Görgü
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 37, Iss 1, Pp 269-293 (2023)
Araştırmada eğitim kooperatifi anaokulunun kuruluşu, yönetimi, finansmanı, faaliyetleri, iletişim süreci, tercih edilme nedenleri ve gelişimi için neler yapılabileceği hakkında keşifte bulunması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusun
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b84b852d21245df941c05dd588d9c70
Autor:
Ayşen Bakioğlu, Özge Karaevli
Publikováno v:
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 16, Iss 3, Pp 484-499 (2020)
Volume: 16, Issue: 3 484-499
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume: 16, Issue: 3 484-499
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmada, eğitimcilerin görüşlerine göre, Türkiye’deki bazı eğitim meselelerine ilişkin konuların, sözleşmeli okul modelinin başarı bileşenleriyle nasıl bir ilişki içerisinde olduğunun ortaya çıkarılması amaçlanmışt
Autor:
Karaevli, Özge
Bu tez Marmara Üniversitesi ile ortak program kapsamında hazırlanmıştır. Marmara Üniversitesi ve İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ortak Doktora Programı. Bu çalışmanın amacı, Türkiye bağlamı dış
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bf2d315fb71df5e94e33b90e0558c5e8
https://hdl.handle.net/20.500.12436/539
https://hdl.handle.net/20.500.12436/539
Autor:
ARDAKOÇ, İlayda, GÖRGÜ, Ertan
Publikováno v:
Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi; 2023, Vol. 37 Issue 1, p269-293, 25p
Autor:
KARAEVLİ, Özge, BAKİOĞLU, Ayşen
Publikováno v:
Mersin University Journal of the Faculty of Education / Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Dec2020, Vol. 16 Issue 3, p484-499, 16p
Autor:
Gök, Sebahat
Bu çalışma, Ankara ilinde, ebeveyn işbirliğinin sahibi olduğu alternatif bir ilkokulunda öğrenme deneyimlerinin nasıl gerçekleştiğini, okulun hangi bileşenlerinin onu alternatif kıldığı, alternatif öğrenme ortamlarının iç payda
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::82253406d82fe172f4fb468c5ebb65f5
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/679119
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/679119
Autor:
Çalişkan, Emir Feridun
Bu araştırmanın temel amacı, Türk Eğitim Sistemi'nde uygulanabilir ve devlet okullarındaki müfredatı destekler nitelikte, Organik Okul Modeli'ni oluşturmak ve bu modele ilişkin eğitimcilerin görüşlerini tespit etmektir.Bu araştırma,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::036dc40fbd85d79fbfa144125dd15407
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/354927
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/354927