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pro vyhledávání: '"alternanza scuola lavoro"'
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 21, Iss 1 (2023)
Qual è il valore sociale dell’alternanza scuola lavoro? Può un progetto di alternanza scuola lavoro promuovere i valori del movimento cooperativo? Questo articolo propone una parziale risposta a queste domande partendo da un progetto di alternanz
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https://doaj.org/article/5481cc73c4b54720bba7c9fb56c90225
Autor:
Salerno C; Dipartimento di Sanità Pubblica e Malattie Infettive, Sapienza Università di Roma., Grassucci D; Skuola.net., Ardizzone C; Skuola.net., Gelardini M; Skuola.net., La Torre G; Dipartimento di Sanità Pubblica e Malattie Infettive, Sapienza Università di Roma.
Publikováno v:
Giornale italiano di medicina del lavoro ed ergonomia [G Ital Med Lav Ergon] 2020 Sep; Vol. 42 (3), pp. 178-186.
Autor:
Traetta, Luigi1 luigi.traetta@unifg.it, Romano, Cristina1 cristina.romano@unifg.it
Publikováno v:
L'Idomeneo. 2019, Issue 28, p263-268. 6p.
Autor:
Matteo Scannavini
Publikováno v:
E-Review. Rivista degli Istituti Storici dell'Emilia-Romagna in Rete, Vol 6, Iss 1 (2019)
L’articolo tratta di un’attività di alternanza scuola-lavoro svolta dalla classe VB del Liceo Righi nel corso dell’anno scolastico 2017/18 e costruita attorno alla vicenda di Camelia Matatia e alla mostra a lei dedicata: Following Camelia’s
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https://doaj.org/article/e37d0513c6b64cf584a4bcf7e4e08dc7
Autor:
Bocci, Elena1,2 elena.bocci@uniroma1.it, Albanese, Antonietta3,4 anto.alba@icloud.com
Publikováno v:
Ricerche di Psicologia. 2019, Vol. 42 Issue 4, p699-719. 21p.
Autor:
Salerno, Carla, Grassucci, Daniele, Ardizzone, Carla, Gelardini, Marcello, La Torre, Giuseppe
Publikováno v:
Giornale Italiano di Medicina del Lavoro ed Ergonomia; Lug-Sep2020, Vol. 42 Issue 3, p178-186, 9p
Publikováno v:
Italian Journal of Educational Technology, Vol 26, Iss 2 (2018)
Il diffondersi di nuovi strumenti di informazione geografica sta trasformando la geografia tradizionale, e con essa anche il modo di produrre cartografia, attraverso diverse tecniche di produzione e nuove forme di condivisione di contenuti. La cartog
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https://doaj.org/article/5c43ae8c28254bbc944c3bfc97eb2815
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Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 17, Iss 1 Suppl. (2019)
Attraverso i progetti di alternanza scuola-lavoro gli studenti realizzano parte del proprio percorso formativo in contesti lavorativi. In questo modo il modello di apprendimento legato alle singole discipline si trasforma in un modello che riconosce
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https://doaj.org/article/19a6a16a484948e8bf2425637f0de303