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pro vyhledávání: '"algebrização"'
Publikováno v:
Amazônia, Vol 16, Iss 35, Pp 61-73 (2020)
Este artigo tem como objetivo buscar uma transposição didática para o ensino da Regra de Três, uma prática sócio-histórica, que permita desenvolver sua algebrização em uma Praxeologia denominada Regra de Três Algebrizada como um processo ev
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https://doaj.org/article/5408f122f2f44b8b913601378fe95b3f
Investigación realizada con apoyo del Grupo de Investigación FQM-126 (Junta de Andalucía, España)
La integral definida es un concepto central en las aplicaciones del cálculo a las ciencias experimentales e ingeniería por lo que es un tema
La integral definida es un concepto central en las aplicaciones del cálculo a las ciencias experimentales e ingeniería por lo que es un tema
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::5cb60eeb0f6f347835ea3587efb69323
https://hdl.handle.net/10481/82212
https://hdl.handle.net/10481/82212
Publikováno v:
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 16, n. 35 (2020): Especial História da Matemática; 61-73
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 16, n. 35 (2020): Especial História da Matemática; 61-73
Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 16, n. 35 (2020): Especial História da Matemática; 61-73
Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
This article has as objective seek a didactic transposition for the teaching of the Rule of Three, a socio-historical practice, which allows to develop your algebraization in a Praxeology called Rule of Three Algebraized as an evolutionary process. F
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::801aaf93782ea55cd75e68b9488ca70f
https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/8270
https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/8270
Autor:
Gert Schubring
Publikováno v:
Bolema, Vol 23, Iss 35 (2010)
This study is concerned with how mathematics teaching became implemented in Westphalia between 1800 and 1840. Since Westphalia was one of the provinces of the German state of Prussia, this is evidently a particular regional history. By analyzing the
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https://doaj.org/article/6eff8cd5803944a7be98c5805a96bf5b
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
To algebraize a logic consists in defining an algebra from the deductive system such that this algebra represents the behavior of the logic regarding deductions and general properties. This allows, for instance, the use of theories on algebraic equat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::52a84eff24c4ef6506aa4a58b60d404e
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/65255
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/65255
Autor:
Domingues, João Caramalho
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Resumo alargado de uma comunicação sobre a utilização na Academia Militar de Lisboa na primeira metade do séc. XVIII de um compêndio francês (traduzido) de aritmética e álgebra como introdução à matemática.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::43489042ad562e557135a2b37bbabb14