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Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 22 (2024)
La pratica di attività sportiva assume un significato rilevante all’interno del processo educativo di ogni individuo. La Sport Pedagogy (SP) si realizza in una varietà di contesti, tra cui la scuola, l’associazione sportiva, la famiglia e compr
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Autor:
Ludovica Mastrobattista
Publikováno v:
AIB Studi, Vol 64, Iss 1 (2024)
L’interazione tra il lettore e il testo assume un ruolo fondamentale durante l’atto del leggere. La transizione del libro dal formato cartaceo a quello digitale comporta notevoli cambiamenti nella relazione tra il testo e il lettore e nella sua a
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Autor:
Luca Ongis, Giulia Barcella
Publikováno v:
Dissertation Nursing, Vol 3, Iss 1 (2024)
INTRODUZIONE: Recenti studi hanno evidenziato come l’Health Literacy (HL) rappresenti uno dei determinanti della salute fondamentali per il benessere delle persone. Nonostante questo concetto sia ampiamente approvato dalla comunità scientifica, il
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Autor:
Valentina Cartechini, Chiara Gatti, Simona Bacaloni, Sabrina Carpano, Claudio Grillo, Rita Fiorentini
Publikováno v:
Dissertation Nursing, Vol 3, Iss 1 (2024)
BACKGROUND: Fonti istituzionali mostrano ad oggi un cospicuo numero di opposizioni alla donazione, una lenta crescita di iscrizioni al registro dei donatori e un gap tra donatori disponibili e riceventi in lista di attesa. OBIETTIVI: Valutare i fat
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Akademický článek
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Autor:
Laura Sara Agrati, Viviana Vinci
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Formazione & Insegnamento, Vol 20, Iss 3 (2022)
Il tirocinio è l’attività formativa che caratterizza i corsi di laurea abilitanti in quanto favorisce, con i laboratori, la costruzione del ‘sapere pratico’ necessario alla crescita della futura professionalità. Nello specifico, il tirocinio
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Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 20, Iss 3 (2022)
L’evoluzione delle tecnologie ha determinato un cambio di prospettiva andando a ridefinire spazi e luoghi del vivere quotidiano. I linguaggi mediali e le tecnologie possono diventare un valido strumento per promuovere una riflessione critica e cons
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Autor:
Alessandra Natalini, Fabio Orecchio
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 20, Iss 3 (2022)
Il contributo affronta il problema del rapporto tra testi cartacei e digitali, sottolineando le caratteristiche rilevanti degli uni e degli altri e della loro funzionalità all’interno dei processi di insegnamento-apprendimento, e descrive i risult
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Autor:
Katia Raspollini
Publikováno v:
Italiano a scuola, Vol 2, Iss 1, Pp 291-304 (2020)
This paper aims to describe the relationship between numerical intelligence and the literacy process by referring to research on the topic conducted in the field of developmental psychology and neuroscience, together with the description of an educat
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Autor:
Raffaella Carmen Strongoli
Publikováno v:
Ricerche di Pedagogia e Didattica, Vol 14, Iss 3, Pp 221-243 (2019)
Starting from the ecological perspective of Gregory Bateson, the article presents a review of the literature on environmental education with particular reference to the notions of eco-literacy, ecological intelligence, and ecopedagogy. Further elabor
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