Zobrazeno 1 - 10
of 72
pro vyhledávání: '"aktivitas siswa"'
Autor:
Chindy Mutiara Br Hombing, Yanti Yanti
Publikováno v:
Diligentia: Journal of Theology and Christian Education, Vol 5, Iss 2, Pp 69-87 (2023)
Students as beings created in the image of God have qualities that exceed other creatures, namely intellectual, social, and spiritual abilities that direct them to positive goals through their involvement in the learning process. Not only do they nee
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8222d0e49940405d86539cb5a8be6d5d
Autor:
Wardayadi Wardayadi
Publikováno v:
Ideguru, Vol 8, Iss 3 (2023)
Tujuan riset ini untuk melihat implementasi corak pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) dalam meningkatkan prestasi belajar materi keseimbangan pasar pada siswa kelas X.4 di SMA Negeri 1 Bambanglipuro tahun pelajaran 2022/2023. Dan untuk mengenali a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a366174307a54f45b81b41968354ee2a
Autor:
Sumini Sumini
Publikováno v:
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol 11, Iss 4, Pp 1258-1264 (2022)
T Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa dan hasil belajar melalui metode pembelajaran kooperatif tipe Make A Match. Model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match ini terdapat unsur permainan yang menyenangkan bagi siswa. Hal i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0df0b06ffcc24dc89a73bdd7f4291184
Autor:
Nenri Budiati
Publikováno v:
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol 11, Iss 4, Pp 1275-1282 (2022)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa dan hasil belajar melalui model cooperative learning dengan model Jigsaw. Tipe pembelajaran kooperatif yang terdiri dari beberapa anggota dalam satu kelompok yang bertanggung jawab atas peng
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f1155caa65c74cd58a7eef14146ee1e8
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 8, Iss 2, Pp 578-583 (2022)
Dari hasil observasi lapangan dapat diketahui hasil belajar IPA masih dibawah KKM, perlu adanya tindakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa, oleh karena itu tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Discovery
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa76cdddbfd54372912d603a8839fe97
Autor:
Yanti Nazmai Ekaputri, Melni Rosari
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 3, Iss 1, Pp 78-89 (2022)
This title was raised because researchers realized in managing classroom learning, especially in science learning that had not used a learning model that was centered on students, this situation had an impact on students who did not look enthusiastic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1fd2c865f0124aba97eedfe8d8d646d4
Autor:
Muhammad Saleh
Publikováno v:
Jurnal Simki Pedagogia, Vol 4, Iss 2, Pp 198-210 (2021)
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas belajar siswa sehingga berdampak pada hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas guru, mendeskripsikan aktivitas siswa dan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/495ff6ab131f433c98a387cf97de2bf2
Publikováno v:
JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia), Vol 6, Iss 1, Pp 28-34 (2021)
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran SQ3R terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa, aktivitas dan motivasi belajar siswa saat pembelajaran dengan model SQ3R pada materi pola bilangan kelas VIII SMP Neger
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e91bc9d3ade46cabacca5b4d93c9159
Autor:
Apri Rahmawati, Siti Mualifah, Tuti Fatma Rahmawati, Dwi Meilinda Istiqomah, Much Fuad Saifuddin, Destri Ratna Ma'rifah
Publikováno v:
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi, Vol 6, Iss 1 (2022)
Keaktifan siswa membantu tercapainya keberhasilan proses pembelajaran. Adanya pembelajaran daring cenderung merubah keaktifan siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui keaktifan siswa dalam pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 di SMA Muham
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/09ec245867d94698b2184de327233320
Publikováno v:
JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA), Vol 4, Iss 1, Pp 70-80 (2020)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan metode pembelajaran CTL dalam meningkatkan hasil belajar fisika peserta didik kelas XI IPA 2 di SMA Negeri 1 Peusangan pada materi elastisitas. Jenis penelitian yang digunakan menggunaka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/48cb8603c49f472faaf3ae6dabfbf6c3