Zobrazeno 1 - 10
of 138
pro vyhledávání: '"akcijsko istraživanje"'
Autor:
Katarina Kedačić-Buzina
Publikováno v:
Politehnika, Vol 7, Iss 2, Pp 66-75 (2023)
Suvremeni način života i rada, globalizacija, informatizacija, konkurentnost te drugi razvojni trendovi zahtijevaju od učitelja prilagodbu novim uvjetima. Od učitelja se danas očekuje da budu nositelji promjena u vlastitom nastavnom okruženju.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2f004f58cff94b5facabcdb3e6f7694a
Publikováno v:
Nova Prisutnost, Vol XX, Iss 2, Pp 389-401 (2022)
Jedan od načina poticanja kreativnosti djece rane školske dobi jest putem pokreta i plesa, čime se zadovoljava njihova prirodna potreba za kretanjem i potiče izražavanje na drugačiji način. Pri tome se ističe kreativni ples, kao vrsta plesa k
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b09b73970be4cf196cfe61eb30b8ce0
Autor:
KERO, Antonija
Publikováno v:
Odgojno-obrazovne teme
Volume 5
Issue 1
Volume 5
Issue 1
U Gimnaziji Franje Petrića Zadar provedeno je participativno akcijsko istraživanje metodom photovoice s ciljem da se učenicima pruži prilika da ih se čuje i razumije njihovo doživljavanje školskog stresa te da ih se potakne na promišljanje mo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::36b59efe3ea16e3fe3615ffaefb0ada9
https://doi.org/10.53577/oot.5.1.5
https://doi.org/10.53577/oot.5.1.5
Poticanje i razvoj socijalno-emocionalnih kompetencija (SEK) djece povjereno je odgojno- obrazovnomu sustavu kao izvanobiteljskoj instituciji (Europska komisija, 2018). Polazeći od poveznica između glazbe i socijalno-emocionalnoga učenja, ističe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::e01874d7d45f1cfe486f78bddd5b9473
https://www.bib.irb.hr/1279743
https://www.bib.irb.hr/1279743
Autor:
Azime Erdem, Ebru, Özaydınlı, Belgin
Publikováno v:
Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
Volume 25
Issue 1
Volume 25
Issue 1
Conducted as action research, the study aimed to develop environmental awareness among preschool students through indoor activities. The research was conducted with a class of 11 preschool students from a low socio-economic background over a total of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::9befaac715964323d290ed68552e1cac
https://hrcak.srce.hr/file/436923
https://hrcak.srce.hr/file/436923
Autor:
Pavičić, Mihaela
Maria Montessori osmislila je didaktičku metodu kojom je promijenila dotadašnji pogled na dijete i njegove sposobnosti. U radu su opisani biografija Marije Montessori i najvažnije značajke Montessori pedagogije. Opisan je razvoj djeteta s posebni
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3911::ea3eac4b2d1870b08320d958c81cfac8
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1954/datastream/PDF
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1954/datastream/PDF
Autor:
Marušić, Andriana, Jukić, Tonća
Publikováno v:
Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju
Volume 163
Issue 1-2
Volume 163
Issue 1-2
Očuvanje kulturne baštine strateški je resurs za održivost Europe, a predstavlja i jednu od temeljnih vrijednosti hrvatske obrazovne politike. U radu se prikazuje akcijsko istraživanje provedeno u DV „Vrtuljak“, Područnom vrtiću „Sv. Mar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::65a4265277364ccdd9e01060037eb465
https://www.bib.irb.hr/1200683
https://www.bib.irb.hr/1200683
Autor:
Takus, Matea
Odgojitelji predškolske djece često se susreću s djecom koja imaju teškoća s obavljanjem jednostavnijih radnji u vezi s brigom o sebi. Tako mnoga djeca imaju teškoća s vezanjem vezica, kopčanjem dugmadi, nalijevanjem vode iz bokala u čašu i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3911::01a23542ec61a3e286194a43243aca04
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1916
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1916
Autor:
Bošnjak, Ana
Istraživanje u ovom radu napravljeno je s ciljem stjecanja boljeg razumijevanja uloge i značaja e-portfolija u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje. Pritom je korištena metoda akcijskog istraživanja kao najrelevantniji model za u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::50ad35cf4c8ae92106f49a5c32e72adb
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:3886
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:3886
Autor:
Rizvan, Mirjana
Komunikacijske kompetencije i informatička pismenost odgojitelja i roditelja važan su okvir u kojemu se grade kvalitetni suradnički odnosi. Cilj ovog akcijskog istraživanja bio je ispitati mogućnosti korištenja društvene mreže u suradnji s ro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::050a06355f66db005271d073f4fddf23
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:3085/datastream/PDF
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:3085/datastream/PDF