Zobrazeno 1 - 10
of 54
pro vyhledávání: '"akademik güdülenme"'
Autor:
Aysima Yalçıntepe, Ummahan Yücel
Publikováno v:
Ebelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol 7, Iss 3, Pp 468-477 (2024)
Amaç: Bu araştırma uygulamalı dersleri ağırlıklı olan sağlık bilimleri öğrencilerinin ders dışında mesleki becerilerini geliştirmek için hangi medya platformlarından yararlandığını, öğretimsel videoların ne kadar yaygın kull
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/836adbba9f944e45835d9318ad84b9c1
Autor:
Dilşat Uzunoğlu, Sabri Sıdeklı
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 11, Iss 4, Pp 873-887 (2023)
The aim of this study was to determine the predictive power of academic motivation of primary school teacher candidates on their self-efficacy in the first reading and writing teaching. To this end, the study was designed as correlational survey mode
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d84bd9e3066046f99609d9ba24d47e9f
Autor:
Derya Uysal
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 4, Pp 931-944 (2023)
This paper aimed to report the results of a descriptive correlational study that examined the relationship between academic motivation and learning styles of pre-service teachers. The study’s participants were 574 pre-service teachers at the Facult
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/058a81a5d4f14e73b08de9549925174f
Autor:
Dilşat Uzunoğlu, Berker Bulut
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 10, Iss 1, Pp 60-73 (2022)
Bu araştırmada çevrimiçi ortamda yürütülen senaryo temelli öğrenme etkinliklerinin sınıf öğretmeni adaylarının Türkçe öğretimine yönelik özyeterlikleri, akademik güdülenmeleri ve Türkçe öğretimi dersi başarı düzeyleri ü
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27a7197fde0a4516bc5bf4d718ea69fb
Autor:
Zergün DEMİREĞEN, Tülin ŞENER
Publikováno v:
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol 23, Iss 2, Pp 593-618 (2021)
Bu araştırmanın amacı ergenlerde duygu düzenleme becerileri ve akademik güdülenme arasında ilişki olup olmadığını ortaya koymaktır. Araştırmanın evrenini 2017- 2018 eğitim öğretim yılında Ankara’nın Kalecik ilçesinde yer al
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd97d33efe014babae219503db536bf4
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi, Vol 27, Iss 1, Pp 299-307 (2019)
The study aims to test predictive power and relationship between musical instrument performance achievement and some psychological characteristics such as academic motivation, anxiety, and locus of control and some individual characteristics such as
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e495cd7d34064f6ba55f87fcaad8dbec
Autor:
Kocaman, Kübra
ÖZET Bu araştırmada Beden eğitimi ve spor öğretmeni adaylarının çevrimiçi öğrenme tutumları ile akademik güdülenmelerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araş
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10391::f4a0ca0fc6c7b9b37acde0c883e024f8
https://hdl.handle.net/20.500.14002/1897
https://hdl.handle.net/20.500.14002/1897
Autor:
Tülin Şener Kilinç, Zergün Demireğen
Publikováno v:
Volume: 23, Issue: 2 593-618
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu araştırmanın amacı ergenlerde duygu düzenleme becerileri ve akademik güdülenme arasında ilişki olup olmadığını ortaya koymaktır. Araştırmanın evrenini 2017-2018 eğitim öğretim yılında Ankara’nın Kalecik ilçesinde yer alan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::481c713967ff6de68e803ca506f26ed4
https://doi.org/10.26468/trakyasobed.797481
https://doi.org/10.26468/trakyasobed.797481
Autor:
Gülseven Duman, Sacide
Giriş ve Amaç: Bu çalışmanın amacı, beden eğitimi öğretmeni adaylarının akademik erteleme, akademik güdülenme ve zaman yönetimi düzeylerini bazı değişkenlere göre incelemek ve aralarındaki ilişkiyi belirlemektir. Materyal ve Met
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4a033f348ef2bb16d6e171145ea1e820
https://hdl.handle.net/20.500.12432/4517
https://hdl.handle.net/20.500.12432/4517
Autor:
Dilşat UZUNOĞLU, Berker BULUT
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 1 60-73
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 10, Iss 1, Pp 60-73 (2022)
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 10, Iss 1, Pp 60-73 (2022)
Bu araştırmada çevrimiçi ortamda yürütülen senaryo temelli öğrenme etkinliklerinin sınıf öğretmeni adaylarının Türkçe öğretimine yönelik özyeterlikleri, akademik güdülenmeleri ve Türkçe öğretimi dersi başarı düzeyleri ü
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51b60b816ae0e2c1c037563a7b12a30c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/68280/1020247
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/68280/1020247