Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"ajustamento escolar"'
Autor:
Claudia Dias Prioste
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 0, Iss 0, Pp 2430-2447 (2016)
Esse artigo discute o fracasso escolar a partir do relato de experiências de atendimento psicológico em uma Unidade Básica de Saúde. A discussão, fundamentada na Psicanálise e na Teoria Crítica, aborda a tendência de psicopatologização dos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/95a4de9a54a84a7ba95764815efef29f
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 14, Iss 2, Pp 291-298 (2015)
A Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada de Autorrelato (EDAO-AR) foi desenvolvida para avaliar a eficácia adaptativa de dois setores da personalidade: Afetivo-Relacional e Produtividade. Para tanto, conta com duas escalas independentes, ca
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05ea01d7aa1d41de8b9b0809934166ae
Autor:
Renato G Carvalho, Rosa F Novo
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 13, Iss 1, Pp 87-93 (2014)
Neste trabalho analisamos a relação entre a personalidade e o modo como os adolescentes se autoavaliam globalmente como estudantes. Participaram 351 adolescentes dos 14 aos 18 anos, distribuídos por vários níveis de escolaridade. Para avaliar a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c4bcff808ea4076b3906692ce1c278c
Autor:
Renato G. Carvalho, Rosa F. Novo
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 27, Iss 1, Pp 64-70 (2014)
Neste estudo transversal analisámos a relação entre os comportamentos problema ao nível da indisciplina, desrespeito e conflituosidade dos adolescentes, em contexto escolar, e a personalidade e a psicopatologia, operacionalizadas nas dimensões P
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a20478817b743789137725834c42a9a
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 29, Iss 2, Pp 175-199 (2013)
O objetivo do presente estudo foi descrever o percurso e caracterizar as trajetórias escolares de adolescentes em conflito com a lei no tocante às suas experiências educacionais. Participaram seis adolescentes em cumprimento de Medida Socioeducati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/438ef8da27ab434d95d3893d54cea7a5
Publikováno v:
Psicologia USP, Vol 18, Iss 4, Pp 35-51 (2007)
Pretende-se com este trabalho discutir se as recentes políticas educacionais e de saúde e se os estudos a respeito da demanda escolar em clínicas-escola e em serviços públicos de saúde têm surtido efeito e provocado mudanças significativas na
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c83a0bd599c041c1bf573e9faf6a797f
Autor:
Silva, Jorge Luiz da
As infrações cometidas por adolescentes despertam interesse e preocupação. A maioria dos estudos realizados sobre o tema direciona-se a aspectos relacionados à família. Em termos de proporção, outras instituições de socialização dos adole
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
No Ensino Superior, algumas experiências iniciais podem dificultar o envolvimento no novo ambiente académico. Este estudo analisa a relação entre a perceção sobre a entrada no Ensino Superior e o envolvimento do estudante. 784 estudantes do Ens
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3abdbadf7daecb492c5ff9729e42a931
https://hdl.handle.net/10400.3/5597
https://hdl.handle.net/10400.3/5597
Publikováno v:
Educação em Revista, Volume: 35, Article number: e183939, Published: 14 MAR 2019
RESUMO: A escolarização dos Adolescentes em Conflitos com a Lei caracteriza-se, em geral, por indicadores negativos. Focalizando a experiência escolar destes adolescentes, Bazon, Silva e Ferrari relatam a existência de dois padrões de trajetóri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::25ea1722374dd34cdaaf54491585801b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982019000100401&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982019000100401&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto); v. 27 n. Suppl. 1 (2017); 448-456
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 27 No. Suppl. 1 (2017); 448-456
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 27 Núm. Suppl. 1 (2017); 448-456
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 27 No. Suppl. 1 (2017); 448-456
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 27 Núm. Suppl. 1 (2017); 448-456
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
For many children, daycare is the first regular experience of receiving non-maternal care, so that special attention should be paid to the adjustment period. This study’s objective was to investigate, from the mothers’ perspectives, the aspects t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ea023961713d795163a342aa9608a1d3
https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/151213
https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/151213