Zobrazeno 1 - 10
of 120
pro vyhledávání: '"aile eğitimi"'
Autor:
Elif Bengi Ünsal Özberk, Eda Zenginal
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 10, Iss 3, Pp 672-689 (2023)
In this study, the effect of the 0-6 Age Family Education Program based on Positive Psychotherapy, which was developed for parents with children between the ages of 0-6, on knowledge and awareness levels, parent competencies, parental stress and pare
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c165c92b88a544a085c25847c1b8cddf
Autor:
Yelda Sevim, Burcu Gezer Şen
Publikováno v:
Marifetname, Vol 8, Iss 1, Pp 369-392 (2021)
Toplumsal hayatta yaşanan çok boyutlu değişimler olay ve durumları anlamlandırmaya yönelik yeni yaklaşımların geliştirilmesini zorunlu kılmaktadır. Bu noktada etik yaklaşımlara olan ihtiyaç belirginleşmektedir. Etik, olay ve durumlar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/60632f0a5f464b41903f832aedb78f02
Autor:
Hale Dere Çiftçi
Publikováno v:
Bilgi Dünyası, Vol 22, Iss 1, Pp 31-64 (2021)
Çalışma il halk ve çocuk kütüphanelerine gelen çocukların gelişimlerini desteklemek ve ailelere destek sunmak amacıyla planlanmıştır. Araştırma hem nicel hem de nitel verilerin beraber ele alındığı “Karma araştırma desene” g
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/12883d34454e4393b935de96daca3658
Autor:
Sevgi YILDIRIM, Zehra ATBAŞI
Publikováno v:
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education
Introduction: This study was conducted to test the effectiveness of a family education program on the prevention of neglect and abuse, which is offered to families with children with disabilities, on the knowledge levels of families about neglect and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5b69518529e93fbb5495876e38f17a14
https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.893235
https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.893235
Publikováno v:
Volume: 51, Issue: 234 1343-1356
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Bu araştırma ile 0-18 yaş arası çocukların ailelerine aile eğitimi veren rehber öğretmenlerin karşılaştıkları sorunların belirlenmesi ve bu sorunları etkileyen faktörlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu araştırmada, nitel araşt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::85493c63846808be830ba43826306237
https://doi.org/10.37669/milliegitim.831815
https://doi.org/10.37669/milliegitim.831815
Autor:
KAYAHAN YÜKSEL, Didem, EMMİOGLU, Esma
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 2 276-287
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Bu araştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin okuma yazma öğrenme sürecine ebeveyn katılımını ebeveyn ve öğretmen görüşlerine dayalı olarak incelemektir. Bu çalışma fenomenolojik araştırma olarak tasarl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e25a14ede027a407ba524baeabe49c6
https://doi.org/10.30703/cije.950273
https://doi.org/10.30703/cije.950273
Publikováno v:
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Vol 5, Iss 2, Pp 410-444 (2021)
Bu çalışmada evlat edinen ve koruyucu ailelerin özellikle erken müdahale uygulamalarında bebek ve küçük çocuklarıyla ilgili eğitim ihtiyaçlarını ve taleplerini belirlemek amaçlanmıştır. Nitel bir durum çalışması olan araştırm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b00b7555475d9b85bd85c07ed2e9400e
https://doi.org/10.24130/eccd-jecs.1967202152375
https://doi.org/10.24130/eccd-jecs.1967202152375
Autor:
Şengül PALA, Merve GANGAL
Publikováno v:
Volume: 19, Issue: 3 910-935
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
The COVID-19 pandemic has affected daily life all over the world, as well as educational activities. In Turkey, as in the rest of the world, measures have been taken, including closing schools and conducting distance education, to reduce the negative
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d7fa224416a46ab6cc1c96fb2df1d56c
https://doi.org/10.33711/yyuefd.1116363
https://doi.org/10.33711/yyuefd.1116363
Autor:
Mine Kizir
Publikováno v:
Volume: 22, Issue: 1 253-281
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bu çalışmanın amacı, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocuğa sahip ailelere, çocuklarına iletişim becerilerini kazandırmalarına yardımcı olacak uzaktan aile eğitim uygulamalarını içeren araştırmalara yönelik sistematik bir bi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ef30798051588aa6a70a23dcad69379c
https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.554714
https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.554714
Autor:
ARSLAN, Adem, ULAŞ, Abdulhak Halim
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 1 88-109
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
In this study, it was aimed to examine the effect of value-oriented family education program on parenting skills, family climate and value-oriented life. The study was designed in a pretest-posttest control group design, with a quantitative method. T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::23af1b6d8374872a4c95572528f4c2df
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sbyy/issue/70415/1097582
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sbyy/issue/70415/1097582
