Výsledky vyhledávání - "aide à l'étude"

Gestes d’aide à l’étude en école élémentaire : comparaison entre des classes scolarisant des élèves désignés en situation de handicap et des classes scolarisant des élèves désignés avec des difficultés

Autor: Sylviane Feuilladieu

Publikováno v: Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2019, 52 (3), pp.35-52
HAL

International audience; L’enquête présentée porte sur l’observation directe de gestes pédagogiques d’aide à la compréhension des consignes et à la réalisation des exercices, répertoriés au cours de 192 séances de travail (96 en fran�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f26bf16d3c217892bc49c89f1c56c1f5
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02528437

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L’aide au travail personnel des élèves entre déficit de prescriptions et «savoirs méthodologiques» : un double regard didactique et ergonomique

Autor: Frédéric Saujat, Christine Félix

Publikováno v: Les Dossiers des sciences de l'éducation
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2008, Analyse de situations didactiques : perspectives comparatistes, 20, pp.123-136
Les Dossiers des sciences de l'éducation, Presses Universitaires du Mirail 2008, Analyse de situations didactiques : perspectives comparatistes, 20, pp.123-136
HAL

Pupils' personal work is not a new issue, but this time it is original in so far as it is part of the school timetable for both pupils and teachers. However, there is no or almost no detailed explanation of the tasks to be carried out by teaching sta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a0a98cc04f4a8ee28e4e4f629eba7561
https://doi.org/10.3406/dsedu.2008.1146

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Les mécanismes de sollicitation à la demande d'aide privilégiés par les étudiants du postsecondaire

Autor: Louise Sauvé, Denise Berthiaume, Normand Bourgault, Marie-Michele Roy, Nicole Racette

Publikováno v: Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur (2013)

À la suite d’une enquête menée auprès d’étudiants qui rencontrent des difficultés (n =417) ou qui ont reçu un diagnostic de trouble d’apprentissage (n =42), nous présentons les mécanismes de sollicitation qui ont un intérêt pour ces

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e297bbeac45e774ba2a938f7e818240d
https://doi.org/10.4000/ripes.733

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Dissertation/ Thesis

LE DIAGNOSTIC DE L'AIDE A L'ETUDE, EN MATHEMATIQUES: Analyse didactique des difficultés relatives à l'algèbre et aux fonctions en Seconde

Autor: Erdogan, Abdulkadir

Cette thèse se focalise sur l'étude autonome, c'est-à-dire sur la part autonome de travail qui revient à la charge des élèves dans la réalisation des apprentissages visés par l'école (maîtrise du cours, exercices d'entraînement, révisions

Externí odkaz: http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00261943
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/26/19/90/PDF/ERDOGAN_Kadir_These.pdf

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Dissertation/ Thesis

Contribution à la description des gestes d'enseignement - Un cas d'analyse didactique comparée : les aides-éducateurs et les professeurs des écoles

Autor: Leroy, Denis

Cette recherche montre comment une typologie de gestes construite à partir de travaux didactiques passés peut rendre compte de la nature et de la fonction de l'aide à l'étude dans un environnement scolaire. Nous appelons geste l'action d'un profe

Externí odkaz: http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00348725
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/34/87/25/PDF/These_.pdf
http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/34/87/25/ANNEX/These_presentation

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Contribution to Describing the Teaching Process: A comparative didactic analysis of school teachers and teaching assistants

Autor: Leroy, Denis

Publikováno v: Education. Université de Provence-Aix-Marseille I, 2004. Français

This research shows how a typology of teaching actions drawn from past didactic studies can account for the nature and functions of learning aids used in a school environment. A teaching action is defined as an act aimed at getting pupils to relate t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::f2e7650d487161cf58cb0f43ccfebeda
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00348725

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Akademický článek

Les mécanismes de sollicitation à la demande d'aide privilégiés par les étudiants du postsecondaire

Autor: Nicole Racette, Louise Sauvé, Normand Bourgault, Denise Berthiaume, Marie-Michèle Roy

Publikováno v: Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 29

Following a study conducted with students who encounter difficulties (n=417) as well as students who have been diagnosed with a learning disability (n=42), we are presenting the marketing mechanisms that are of interest to students in terms of raisin

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b0d35bdb76f645ff963c4037d42b041d

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