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pro vyhledávání: '"agentes educativos"'
Autor:
Borbor-Balón, Clara Maricela1 cborborba1074@ucvvirtual.edu.pe
Publikováno v:
Koinonía: Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Turismo, Ciencias Sociales y Económicas, Ciencias del Agro y Mar y Ciencias Exactas y Aplicadas. ene-jun2024, Vol. 9 Issue 17, p428-498. 18p.
Publikováno v:
Saber, Ciencia y Libertad, Vol 19, Iss 2 (2024)
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Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8604218c27c642998787c894de02f0c4
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 13, Iss 1 (2024)
Esta disertación, está respaldada por un estudio doctoral que abordó la educación virtual como centro de interés, razón por la cual su fenómeno fue precisado en términos del complejo cúmulo de perspectivas subjetivas que dan forma y sentido
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https://doaj.org/article/7bd506eb88b04013ace138be2d5d7114
Publikováno v:
Revista de Educación Religiosa, Vol 2, Iss 7 (2023)
El objetivo del trabajo fue analizar los contenidos de los Estándares y de los Planes de Área de ERE con base en las percepciones de los directivos, docentes y estudiantes de las tres mejores instituciones educativas públicas de la ciudad de Duita
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https://doaj.org/article/9a9efcf33c634feba3ab43ec0a75969d
Autor:
Mara Ruiz León
Publikováno v:
Espergesia, Vol 8, Iss 1, Pp 40-50 (2021)
El objetivo de esta investigación fue identificar necesidades de formación nutricional en la primera infancia en agentes educativos comunitarios de los Centros de Salud de Hidalgo del Parral. La investigación se llevó a cabo desde el paradigma cu
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https://doaj.org/article/879ce36a31f94c4c906a32d3ddc8b62e
Akademický článek
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Autor:
João Duarte, Madalena Cunha, Ana Rodrigues, Alexandre Nogueira, Alison Silva, Ana Flávia Ferreira, Diana Oliveira, Joana Ferreira, Rita Vasconcelos, Ana Andrade
Publikováno v:
Millenium, Vol 2, Iss 5e (2020)
Introdução: As patologias de foro mental na infância têm vindo a aumentar de forma significativa, afetando a qualidade de vida das crianças/adolescentes. Assim, é imperativo que os agentes educativos tenham formação nesta área de modo a resp
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https://doaj.org/article/0dda57954168467ca89464e5e0ff1769
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, Iss 18, Pp 111-133 (2018)
A escola constitui o local onde os jovens permanecem a maior parte do tempo e estabelecem as primeiras interações e experiências amorosas. Os agentes educativos possuem um papel importante na identificação e sinalização das manifestações de
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https://doaj.org/article/ecbf6d82fabe4c9db1b9604926ff2ef9
Autor:
Carolina Genoveva Cornejo-Valderrama, Eduardo Segundo Olivera-Rivera, Nancy Fabiola Lepe-Martínez, Rubén Vidal-Espinoza
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 21, Iss 3, Pp 1-24 (2017)
Este artículo tiene como objetivo conocer la percepción de los agentes educativos respecto de la atención a la diversidad de establecimientos educacionales de las comunas de Talca y Curicó (Chile). La muestra está compuesta por 446 profesionales
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https://doaj.org/article/b97bcbefa4794bef88b52562871a01f6