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Autor:
Hideki, ISHIMARU, Seiki, IKEDA
Publikováno v:
鳴門教育大学学校教育研究紀要 = Bulletin of Center for Collaboration in Community Naruto University of Education. 32:79-89
本研究は，小学生の共同体感覚を育成することを目的とした学級づくりの実践を報告するものである。共同体感覚を育成することを主眼に置き，教師のかかわりを勇気づけの視点で可視
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::e38ffe14c025c75afc94171359498a01
http://id.nii.ac.jp/1624/00025402/
http://id.nii.ac.jp/1624/00025402/
