Zobrazeno 1 - 10
of 82
pro vyhledávání: '"affect/emotions"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Children, Vol 10, Iss 5, p 905 (2023)
Somatic complaints during preadolescence are connected to individual and contextual factors, and extant research highlights the relevance of alexithymia and bullying involvement. In this cross-sectional study, we explored the joint and unique influen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c72ce5a4bb9f43bdb38e6a7b8c9fef20
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Dina Wahbe
Publikováno v:
Middle East : Topics & Arguments, Vol 14 (2020)
During the eighteen days of the Egyptian revolution, some hundred police stations in popular quarters in Cairo were burned down. Official accounts reported this as the work of baltagiya (thugs). The question of who burned the police stations serves a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6cd1ed45305646d5839b5cb296736454
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Asselmann, Eva, Specht, Jule
Subjective well-being tends to be higher in leaders vs. non-leaders. However, do these differences come from selection effects (e.g., because higher subjective well-being predisposes for occupational success) or from within-person well-being changes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e869d57105683bba2ca92ee11ff58fb
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.