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pro vyhledávání: '"advanced vocational education"'
Autor:
Daschner, Peter, Karpen, Klaus, Köller, Olaf
Publikováno v:
259
Schulen sind systemrelevant und damit auch die Kompetenzen der Lehrkräfte. Ihre Professionalität entwickelt sich im Beruf. Wie steht es um die organisierte und berufslange Qualifizierung der 800.000 Lehrkräfte in Deutschland? Was macht Qualität i
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/90570
Autor:
Neundlinger, Klaus, Frankus, Elisabeth, Häufler, Ines, Layer-Wagner, Thomas, Kriglstein, Simone, Schrank, Beate
Publikováno v:
58, Digitale Gesellschaft, 240
Inter- bzw. transdisziplinäre Forschungsarbeit ist im aktuellen Wissenschaftsbereich häufig gängige Praxis, obwohl die Verständnisse über Umfang und Strukturen einer solchen Zusammenarbeit keineswegs einheitlich sind. Die Autor*innen vermitteln
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/87525
Publikováno v:
Path of Science, 9, 4, 6001-6006
Clinical supervision is part of academic supervision, which focuses on improving learning through a systematic cycle starting from planning, observation and intensive analysis. This study aimed to obtain an overview and information regarding the prog
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/90019
Publikováno v:
Path of Science, 9, 2-3, 2047-2052
Improving teachers' performance is inseparable from the role of a school principal as a leader. This study aimed to determine how the managerial competence of school principals improves teacher performance at SMP Negeri 1 Seulimeum and SMP Negeri 3 S
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/90081
Publikováno v:
Path of Science, 9, 6, 4023-4028
Human Resource Management is efficiently utilising several individuals and effectively used optimally to achieve organisational goals. This research aims to know human resource management in improving employee performance in the University of Syiah K
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89653
Publikováno v:
Path of Science, 9, 1, 2027-2034
This study aimed to get an overview of the implementation of the KKG training program using the blended learning model in cluster 1 Krueng Sabee, Aceh Jaya Regency. This study used a qualitative approach with a descriptive research type. Data collect
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89559
Publikováno v:
Path of Science, 9, 2-3, 2053-2059
Supervision is an activity to assist teachers in developing their abilities and skills in managing to learn and achieving learning objectives. This research focuses on the implementation of academic supervision by the principal at SMP Negeri 2 Kuripa
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89557
Publikováno v:
Path of Science, 9, 1, 2067-2071
This study describes servant leadership in improving teacher performance and building student character at SMPN 7 Mataram. The research approach used is qualitative with the case study method. Interview techniques, observation, and documentation stud
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89543
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24
En esta memoria se presenta la trayectoria de trabajo seguida dentro de una experiencia de colaboración docente escuela-universidad promovida por el Programa experimental de formación e innovación “Hermes”. Este proyecto, que cobra vida gracia
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/83727
Autor:
Vollmer, Thomas, Schütt-Sayed, Sören, Schlömer, Britta, Richter, Tim, Karges, Torben
Publikováno v:
55, Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 217, Hochschultage Berufliche Bildung (HTBB) "Digitale Welt - Bildung und Arbeit in Transformationsgesellschaften", 20
Welche Bedeutung hat die Digitalisierung für die Aus- und Fortbildung in den elektro-, informations-, metall- und fahrzeugtechnischen Berufen? Der Einsatz digitaler Technik führt hier zu starken Veränderungen der Tätigkeiten und Arbeitsabläufe.
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https://www.wbv.de/artikel/6004722w