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pro vyhledávání: '"adult secondary education"'
Autor:
Angel Donvito, María Rita Otero
Publikováno v:
Ikastorratza.e-Revista de Didáctica, Vol 23, Pp 81-93 (2019)
This paper analyzes the motivation of adult students to attend Adult Secondary Education (ASE) in Argentina. The investigation consisted of an exploration stage using the Focus Groups technique (FG) in which 29 ASE students participated, then a stage
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04a583cead26404d9acf17c097ee5ee7
Autor:
Severiens, Sabine, Dam, Geert ten
Publikováno v:
Higher Education, 2001 Dec 01. 42(4), 437-453.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3448099
Autor:
Marcella Milana
Publikováno v:
AS: Andragoška Spoznanja, Vol 23, Iss 4 (2017)
The article problematises the role Adult Basic and Secondary Education (ABSE) plays in response to global challenges, under the influence of global policy. Drawing on a three-year study that assumed a social realism perspective and employed situation
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c44ebcc860714df6a033cfb35dc615e7
Autor:
María Rita Otero, Angel Donvito
Publikováno v:
Ikastorratza.e-Revista de Didáctica, Vol 23, Pp 81-93 (2019)
espanolEste paper analiza la motivacion de los adultos por asistir a la Educacion Secundaria de Adultos (ESA) de Argentina. La investigacion consistio en exploracion mediante la tecnica de Focus Groups (FG), donde participaron 29 estudiantes de la ES
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::372af6f6db4af9b1e55ab32be236a93a
https://doi.org/10.37261/23_alea/3
https://doi.org/10.37261/23_alea/3
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
This paper analyzes the utility of the mathematics for Adult Secondary Education (ASE) as a factor to recover motivation in learning. The results of a survey with N=820 ASE students about their perspectives of the utility of mathematics are presented
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b4b2f15350907fdf818eb5c37b2eeb2
Autor:
Padilla Hernández, Lorenzo
Publikováno v:
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería
Universidad de Almería
El presente trabajo tiene como objetivo mostrar la importancia y utilidad de las metodologías cooperativas para activar el aprendizaje de la Historia en el alumnado que cursa la Enseñanza Secundaria para Adultos (ESPA). De las diversas metodología
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::918d8740646bf8dd77a3d6538ee8a264
http://hdl.handle.net/10835/13842
http://hdl.handle.net/10835/13842
Autor:
Angel Donvito
Publikováno v:
Revista electrónica de investigación en educación en ciencias, Volume: 15, Issue: 1, Pages: 72-79, Published: JUL 2020
En este trabajo se analizan las transformaciones del currículo de matemática de la Educación Secundaria de Adultos (ESA) en Argentina, desde su origen hasta la actualidad. Se utiliza la escala de los niveles de codeterminación didáctica de la Te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::60484d4265931bbebaf0981e71e04c9d
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-66662020000100006&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-66662020000100006&lng=en&tlng=en
Autor:
Dias, Claudio Mendes
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e2ea7d3fe12938658a76ecf27fadd4a1
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/4860
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/4860