Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"adquisició lingüística"'
Publikováno v:
Llengua, societat i comunicació; Núm. 17 Noves perspectives a l'entorn de l'aprenentatge inicial del llenguatge; 26-41
Language, society and communication; Issue 17-New perspectives on initial language learning; 26-41
Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 17 Noves perspectives a l'entorn de l'aprenentatge inicial del llenguatge; 26-41
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Language, society and communication; Núm. 17 Noves perspectives a l'entorn de l'aprenentatge inicial del llenguatge; 26-41
Language, society and communication; Issue 17-New perspectives on initial language learning; 26-41
Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 17 Noves perspectives a l'entorn de l'aprenentatge inicial del llenguatge; 26-41
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Language, society and communication; Núm. 17 Noves perspectives a l'entorn de l'aprenentatge inicial del llenguatge; 26-41
Els estudis sobre desenvolupament del llenguatge típicament s'han centrat en l'anàlisi de la parla. Tanmateix, hi ha altres elements comunicatius que són una peça fonamental en la comunicació i cognició humanes: els gestos. Aquests elements vis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8ee8c5b6d861d4604c3444cc6982676
https://doi.org/10.1344/lsc-2019.17.4
https://doi.org/10.1344/lsc-2019.17.4
Autor:
Antonio Luengo Bravo
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 4, Núm. 1 (2011): Vol.: 4 Núm.: 1; p. 39-55
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 4, Núm. 1 (2011): Vol.: 4 Núm.: 1; p. 39-55
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 4, Iss 1 (2011)
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 4, Núm. 1 (2011): Vol.: 4 Núm.: 1; p. 39-55
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 4, Núm. 1 (2011): Vol.: 4 Núm.: 1; p. 39-55
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 4, Iss 1 (2011)
La dramatització és un instrument que pot promoure l’adquisició lingüística i la formació literària de l’alumnat nouvingut a les aules d’acollida del nostre país. Els jocs dramàtics, a més de ser instruments eficaços per superar bloq
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51f5e958ba7618f5a187efd443d41421
http://hdl.handle.net/2072/392537
http://hdl.handle.net/2072/392537
Autor:
Antonio Luengo Bravo
Publikováno v:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 4, Iss 1 (2011)
La dramatització és un instrument que pot promoure l’adquisició lingüística i la formació literària de l’alumnat nouvingut a les aules d’acollida del nostre país. Els jocs dramàtics, a més de ser instruments eficaços per superar bloq
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dfd56f5f68dc4556beed8d779b9eec4a
Autor:
Cobos Rius, Helena
Publikováno v:
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Universitad de Lleida
Aquest document és fruit d'un procés de recerca sobre les experiències que es duen a terme a Québec a l'escola Primària, on els alumnes de l'últim any es veuen exposats de manera intensiva a l'anglès com a llengua estrangera. Arran de la desco
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2ee49894a49cd24070f5ae594266cf35
http://hdl.handle.net/10459.1/57690
http://hdl.handle.net/10459.1/57690
Autor:
Robles Serrano, Estefanía, Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
Per tal de trobar la forma més eficaç d'arribar a dominar una llengua s'ha de comprendre primer com funcionen els mecanismes interns que permeten a l'ésser humà adquirir i utilitzar el llenguatge i de quina manera es poden estimular aquets. A mé
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b2f73ff5f856158015d8eb495d8642e9
https://ddd.uab.cat/record/147100
https://ddd.uab.cat/record/147100
Autor:
Carles de Rosselló i Peralta
Publikováno v:
Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya; Núm. 27 (2014); p. 27-33
Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya; Núm. 27 (2014); 27-33
oai:raco.cat:article/319601
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
instname
Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya; Núm. 27 (2014); 27-33
oai:raco.cat:article/319601
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
instname
Durant temps, l’ús de dues o més llengües en un mateix fragment de parla havia estat considerat com una manca de competència lingü.stica del parlant. Aportacions com les de Gumperz al principi dels anys vuitanta capgiren aquesta visió i les a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a41440638cc05b27389e1138ff23e065
http://www.raco.cat/index.php/comeduc/article/view/319601
http://www.raco.cat/index.php/comeduc/article/view/319601