Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"adaptive assignment"'
Publikováno v:
Journal of Baltic Science Education. 19(3):401-414
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=946680
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 10, Iss 10, p 283 (2020)
Sustainable science, technology, engineering, and mathematics (STEM) education involves lifelong education in various domains. Active learning strategies are receiving increased attention as an important tool, and particularly online-based formative
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ddb9b2e3fa5459ca930977fbc28c41c
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Education Sciences
Volume 10
Issue 10
Education Sciences, Vol 10, Iss 283, p 283 (2020)
Volume 10
Issue 10
Education Sciences, Vol 10, Iss 283, p 283 (2020)
Sustainable science, technology, engineering, and mathematics (STEM) education involves lifelong education in various domains. Active learning strategies are receiving increased attention as an important tool, and particularly online-based formative
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e66131b5e40061b28c0d3942a169ffdf
https://doi.org/10.3390/educsci10100283
https://doi.org/10.3390/educsci10100283
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.