La educación ambiental en Chile, una tarea aún pendiente

Autor: Andrés Muñoz-Pedreros

Publikováno v: Ambiente & Sociedade, Vol 17, Iss 3, Pp 177-198 (2014)

En Chile la educación ambiental se ha desarrollado en forma lenta y por caminos no vinculados desde tres actores relevantes: el estado, las universidades, y los organismos no gubernamentales. El bajo interés por su promoción parece deberse al para

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Las políticas implementadas por el sector público ante el COVID-19 y el nivel de consenso de los actores involucrados del turismo : Caso de estudio: Municipio de la Costa, provincia de Buenos Aires

Autor: Fraietta, Juliana

El COVID-19 es un virus que surgió a finales de 2019 en China y fue expandiéndose por todos los continentes afectando a la población mundial, llegando a tomar carácter de pandemia. En consecuencia, cada país actuó de manera independiente para p

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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/123895

Análisis de actores involucrados para la implementación de la Jornada única en Bogotá

Autor: Óscar Alexander Ballén Cifuentes, Hernando Bayona Rodríguez

Publikováno v: Educación y Ciudad, Iss 33, Pp 99-114 (2017)

espanolCon el fin de identificar actores validos que pudieran tener interes en la implementacion de la jornada unica y extendida en Bogota, el presente estudio empleo la metodologia de analisis de actores para una matriz de resultados que permite ent

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http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1653

Modelo de gobernanza para la cadena de valor de un parque industrial tecno ecológico, Lima, 2018

Autor: Neyra Olaychea, Ángel

Publikováno v: Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional-UCV
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV

Esta investigación tiene como propósito proponer un modelo gobernanza con todas las partes interesadas que facilite la articulación de sus influencias e intereses, para obtener ventajas competitivas en las actividades de la cadena de valor de un p

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Acreditación de alta calidad, ¿la vida de las IES? Acreditación de alta calidad en IES y el malestar, sufrimiento y cansancio de los actores involucrados

Autor: Londoño Franco, Carolina

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Universidad de San Buenaventura-Cali
Cali, Trabajo de Grado, T378.1662 L847a
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This research work offers information about the possible relationships that are established between the process of accreditation of high quality in IES and the discomfort, suffering and tiredness of the actors involved. The results allow us to know t

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