Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"activity performance analysis"'
Publikováno v:
HighTech and Innovation Journal, Vol 5, Iss 3, Pp 572-602 (2024)
E-learning can lead learners to achieve learning outcomes if it is designed based on several principles. One is applying assessments that motivate and inform ability levels. In Outcome-based Education (OBE), assessment is integral to the system. Howe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/adbcf243ec4a4f83b0923ad77f01709d
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.