L'éducation des sourds-muets au XIXe siècle. Description d'une activité sociale

Autor: Buton, François

Publikováno v: Le Mouvement social, 2008 Apr 01(223), 69-82.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/27639635

LA PRÉDICTION ALGORITHMIQUE COMME ACTIVITÉ SOCIALE. (French)

Autor: REIGELUTH, Tyler

Publikováno v: Réseaux (07517971); sep/oct2018, Vol. 36 Issue 211, p37-67, 31p

Le réel, c’est la cognition distribuée construite au travers de l’écriture: L’écriture universitaire : une activité sociale et pédagogique qui participe à la construction du réel disciplinaire

Autor: Dressen-Hammouda, Dacia

Publikováno v: La pluralité du réel dans l’éducation : situations de transmission, d’apprentissage et de connaissance
La pluralité du réel dans l’éducation : situations de transmission, d’apprentissage et de connaissance, Presses Universitaires Blaise Pascal, pp.121-144, 2021, Collection « Sphère éducative », 978-2-84516-996-8

International audience; Définition du mot « réel » : Le réel, dans une disciplinaire, c’est la cognition distribuée qui permet d’avoir le sentiment de comprendre et de penser la même chose, à propos d’une activité, une situation, un ac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dea968fd149c606f35ab3240c246c313
https://hal.uca.fr/hal-03473233

« La science, une activité sociale comme une autre ? Controverses autour de l’autonomie scientifique », L’Année sociologique, Vol. 63, n° 2, 2013

Autor: Emprin, Clémence

Précédé d’un hommage posthume à Raymond Boudon, ce dossier prolonge le combat de ce dernier contre le relativisme. Il propose une réflexion collective autour de l’autonomie scientifique : l’introduction de Michel Dubois, ainsi que les troi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::0dc8d5571ef7d475e648684e4be6f732
http://journals.openedition.org/lectures/14518

« La science, une activité sociale comme une autre ? (T2) Controverses autour de l'autonomie scientifique », L'année sociologique, volume 64 - n°1, 2014

Autor: Dondeyne, Christèle

Avec ce deuxième volet du dossier coordonné par Michel Dubois autour de l’autonomie scientifique sont livrés trois éclairages sur la capacité des collectifs scientifiques à se constituer autour d’enjeux propres : les usages des références

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::e835feff07685d9fa9cced747b6ead1b
http://journals.openedition.org/lectures/15280