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pro vyhledávání: '"actividades educativas"'
Autor:
Mercedes Sanz Gil
Publikováno v:
Estudios Humanísticos. Filología, Iss 46 (2024)
Es artículo presenta una experiencia de aprendizaje de la lengua y cultura francesas utilizando las redes sociales en contexto universitario. Se destaca su potencial como herramienta educativa complementaria. Los resultados muestran que estas activi
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https://doaj.org/article/88d431812f7c452f9808541dd23c6b08
Publikováno v:
Farmacéuticos Comunitarios, Vol 13, Iss 2, Pp 11-24 (2021)
Introducción: el desconocimiento general del uso adecuado de medicamentos es un problema de educación, que debe ser abordado desde una temprana edad, como parte del proceso educativo de nuestros jóvenes, ya que será crucial inculcar buenos hábit
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https://doaj.org/article/93cd183fbd9e41b4a7f5f07fd1127fb9
Publikováno v:
Boletín del Museo Arqueológico Nacional, Vol 39/2020, Pp 343-354 (2020)
Las Primeras Jornadas Europeas de Arqueología, convocadas por el Instituto Nacional de Investigaciones Arqueológicas Preventivas (INRAP) dependiente de los Ministerios de Investigación y Cultura franceses, tuvieron lugar en la sede del Museo Arque
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https://doaj.org/article/a0dae0135f8946ddae76cafb0b51cb59
Autor:
Valia Dalgis Cordoví Hernández, María Elena Pardo Gómez, Nancy María Rodríguez Beltrán, Eduardo López Hung
Publikováno v:
Medisan, Vol 23, Iss 4, Pp 715-727 (2019)
Introducción: Las tecnologías de la información y las comunicaciones han originado cambios imprevisibles y vertiginosos en las distintas esferas de la vida. Objetivo: Caracterizar el estado actual de la gestión de información estadística relac
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https://doaj.org/article/020573eb302b4b6e8ce1af4f3dba4538
Autor:
Christian R. Mejia, J. Franco Rodriguez-Alarcon, Julio C. Charri, Daniela Liendo-Venegas, Noelia Morocho-Alburqueque, Christeam A. Benites-Ibarra, Maryory S. Avalos-Reyes, Daril S. Medina-Palomino, Renzo Felipe Carranza-Esteban, Oscar Mamani-Benito
Publikováno v:
Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, Vol 40, Iss 1 (2021)
Introducción: La pandemia del coronavirus ha generado que muchos estudiantes teman perder el ciclo. Objetivo: Validar una escala que mida la percepción de posibles repercusiones académicas en estudiantes universitarios en el Perú. Metodología:
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https://doaj.org/article/97f647f6c61e4eb383e2e091e0413714
Autor:
Natalia A. Bakholskaya, Svetlana S. Velikanova, Natalia V. Kozhushkova, Irina I. Sunagatullina, Inessa V. Kashuba, Oksana P. Chernykh
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 8, Iss 3, Pp e473-e473 (2020)
Este estudio tiene como objetivo investigar las características de la orientación profesional en pedagogía.Basado en los trabajos de I.S. Yakimanskoy, E.V. Bondarevskaya, A.A. Melik-Pashayeva, I.N. Semenova, V.K. Zaretsky y otros investigadores, l
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https://doaj.org/article/5ef0628a0c954bf58b309105097524ac
Autor:
Mainor Alberto Cruz Alvarado
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 26 (2020)
La Interacción Persona-Ordenador (IPO) es una de las áreas importantes de la Ciencias de la Computación. En los últimos años ha experimentado una transición del modelo tradicional de Interfaz Gráfica de Usuario (GUI), propia de computadoras de
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https://doaj.org/article/1e64ab4a85b04b2283ccbfe2de96301e
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 10, Iss 3, Pp 125-136 (2018)
El presente artículo sugiere la implementación de actividades educativas que favorezcan la preparación de los agentes socializadores en su accionar diario para un mejor desempeño y aceptación de los escolares con Trastorno del Espectro de Autism
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https://doaj.org/article/fa797cc51d0044b9958c8c7030c8da0e
Publikováno v:
Boletín del Museo Arqueológico Nacional, Vol 35, Iss 6, Pp 2319-2334 (2017)
El Museo de Prehistoria de Valencia preserva parte del legado material de los antiguos pueblos que ocuparon el territorio valenciano. La recuperación de este importante patrimonio ha sido posible gracias a las excavaciones llevadas a cabo desde 1928
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https://doaj.org/article/55e691c0ff694ce79bd7c59aa6e4ebb9
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Boletín del Museo Arqueológico Nacional, Vol 36, Pp 423-442 (2017)
El Museo Arqueológico Nacional cuenta con un Departamento de Difusión consciente de los retos que la realidad social impone y perceptivo ante las necesidades del público. Como mediador entre éste y el Museo, está involucrado en la aplicación de
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https://doaj.org/article/3844dedb6b3a4d47a30286ade52d34c1