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pro vyhledávání: '"actividades docentes"'
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 13, Iss 3 (2024)
El reconocimiento de la identidad cultural es fundamental dentro del proceso de enseñanzaaprendizaje por su influencia formativa en los estudiantes del nivel superior; sin embargo, algunos de los profesionales en formación inicial de la carrera Edu
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https://doaj.org/article/cc0b21f16e6b45578f8f0bc516935346
Publikováno v:
Ciencia & Futuro, Vol 14, Iss 2, Pp 253-266 (2024)
Se presentaron actividades docentes desarrolladoras dirigidas a fortalecer la educación ambiental en estudiantes de quinto grado desde la asignatura Ciencias Naturales. Las actividades se elaboraron sobre la base de las potencialidades que brinda la
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https://doaj.org/article/b135a5199c09406085294fbbb798f210
Autor:
Zamora Galindo, Jacqueline1 mf4748@ucm.cfg.sld.cu, Mass Sosa, Luis Alberto1
Publikováno v:
MediSur. sep/oct2021, Vol. 19 Issue 5, p887-890. 4p.
Autor:
Alvarez Villacreses, Brenda Marian1 daysimojena@dpe.gr.rimed.cu
Publikováno v:
UNESUM-Ciencias. sep-dic2022, Vol. 6 Issue 4, p165-176. 12p.
Akademický článek
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Autor:
Mikhailovna Kolomiets, Olga1 kolom-olga@mail.ru, Yurievna Karpova, Olga2 karpova.ou@mail.ru, Akopovna Kondakchyan, Natalia3 anakonda_0804@rambler.ru, Vasilievna Matienko, Inna4 matienko.inna@yandex.ru
Publikováno v:
Andamios. may-ago2020, Vol. 17 Issue 43, p175-189. 15p.
Autor:
Penagos, William Mora1 wmora@udistrital.edu.co, Guerrero, Nathaly2 nathalybacilos@gmail.co
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis. ene-jun2022, Issue 51, p299-316. 18p.
Autor:
Teresa de Jesús Guzmán
Publikováno v:
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 4, Iss 3, Pp 85-102 (2011)
http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2011v4n3p85 El presente estudio tiene como propósito examinar la percepción de los académicos respecto a las actividades docentes que desarrollan en la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), México. Para
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https://doaj.org/article/f3380ffd882a4bc995d8d70060932590
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista PSIDIAL: Psicología y Diálogo de Saberes. ISSN: 2806-5972; Vol. 2 Núm. 2 (2023): PSIDIAL: Psicología y Diálogo de Saberes. Julio-Diciembre de 2023; 1-17
El desarrollo cognitivo de los niños en edad temprana se logra por medio de técnicas y actividades con base científica que se aplican de forma sistemática, por tal motivo el objetivo de esta investigación es diseñar una guía de actividades doc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=revistmanabi::2068bac0962df6291d09e6a7133609a7
https://revistas.utm.edu.ec/index.php/psicologia/article/view/5776
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