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Akademický článek
La estimulación de la actividad de estudio en el proceso pedagógico en la secundaria básica: una responsabilidad compartida
Autor: Tamara de Jesús Martínez Abreu, María Magdalena López Rodríguez del Rey, Meibys Laura Ravelo Valdés
Publikováno v: Revista Científica Ciencia y Tecnología, Vol 20, Iss 28 (2020)
El análisis de las posiciones y consideraciones acerca de la actividad de estudio en el proceso pedagógico permite identificar el valor que se le concede a la unidad de acción entre los diferentes actores educativos. Sin embargo, la carencia de un
Externí odkaz: https://doaj.org/article/16f6c5bad0624c749a3b648a173fe2c3
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A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE DE ESTUDO NO PROCESSO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM BASEADO NA ÓTICA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL
Autor: Luso Soares Madureira
Este artigo busca destacar a importância da atividade de estudo no âmbito do ensino desenvolvimental para a formação de conceitos científicos. Através de uma revisão bibliográfica de pesquisas que se dedicam ao estudo do ensino desenvolviment
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47bcc9c132373ea07d0c82193ae8f454
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Conference
Modelización matemática en la formación de estudiantes de medicina
Autor: Gonzales, Cintya, Papuico, Victor, Cabrera, Mónica
Publikováno v: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPC.
31 Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme), evento desarrollado en la Universidad de Medellín, Colombia, del 31 Julio al 04 de Agosto de 2017.
En este trabajo, presentamos una propuesta de Actividad de Estudio e Investigación
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10757/624346
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Akademický článek
Las rutas educativas. Propuesta para contribuir al desarrollo de la actividad de estudio
Autor: Yadenis Pérez Arias
Publikováno v: Tendencias Pedagógicas, Vol 27, Iss 0, Pp 331-346 (2016)
La educación cubana actual aspira a estrechar los vínculos entre la escuela y la comunidad, aspecto que ocupa un lugar importante en el ámbito educativo por sus amplias posibilidades como clave de procesos intelectuales y afectivos, así como cont
Externí odkaz: https://doaj.org/article/0ae6bc07bc52477cb9acf71dd657a7ad
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La transición de la educación infantil a la enseñanza primaria: la gestación de la actividad de estudio
Autor: Cassiana Magalhães, Nadia Mara Eidt, Juliana Carbonieri
Publikováno v: Psicologia Escolar e Educacional v.24 2020
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 24, Article number: e215280, Published: 18 MAY 2020
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 24
RESUMO O presente estudo, de natureza teórico-conceitual, ancora-se na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural e tem por objetivo compreender o papel da brincadeira de papéis sociais e das atividades produtivas na formação de capacidades ps
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f93a28ac57dd9ccc93a7a5670d023fec
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572020000100309
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'Articulación entre los enfoques sintético y analítico en cónicas a nivel superior en entornos de geometría dinámica'
Autor: Di Blasi Regner, Mario Alejandro
Publikováno v: RIDAA (UNICEN)
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
instacron:UNICEN
Esta investigación se enmarca en la Teoría Antropológica de lo Didáctico y aborda el problema de la desarticulación entre la geometría sintética y la geometría analítica. Particularmente se trabaja en un curso de Álgebra y Geometría analí
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::93d3f885abdb95c674656ace1b7a474b
https://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/2344
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El papel del profesor en la actividad de estudio
Autor: Andreia dos Santos Oliveira, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
Publikováno v: EDUCA-Revista Multidisciplinar em Educação; v. 7 n. 17 (2020); 768-787
Educa (Porto Velho)
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
instacron:UNIR
This review article aims to reflect on the teacher's role in the Study Activity. For this we initially approach the contributions of the historical-cultural Theory to the formulation of pedagogical practices, then we present the concept and the struc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0095233bfc442f0771d8210ea1a370da
https://doi.org/10.26568/2359-2087.2020.4606
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La actividad de estudio según V. V. Repkin: un enfoque crítico desde la perspectiva de la teoría de la subjetividad
Autor: Puentes, Roberto Valdés, Cardoso, Cecília Garcia Coelho, Amorim, Paula Alves Prudente
Publikováno v: Ensino em Re-Vista; 2018: v. 25, n. 3 (set./dez. 2018); 766-789
Ensino em Revista
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
The article approaches from the theoretical point of view, two fundamental questions. First place, some of the psychological and didactic presuppositions of the Activity theory and its importance in the organization of processes under the Development
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::14aaca0538afd187062d854b75cc28a9
https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/45941
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Géneros discursivos, actividad de estudio y formación del pensamiento teórico de los estudiantes en el contexto de una práctica pedagógica humanizadora
Autor: Miller, Stela
Publikováno v: Ensino em Re-Vista; 2017: v. 24, n. 1 (Jan./Jun. 2017); 13-35
Ensino em Revista
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
This article aims to call into question the relationship between the humanizing pedagogical work with the genres of speech and the development of theoretical thinking of students through the learning activity. The process of humanization or education
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8b596cae6580e12fbe2f8d0892bf0475
https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/37664
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Estudio de ángulos inscriptos en circunferencias con Geogebras (R)
Autor: Yésica Muruaga, Ana Rosa Corica
Publikováno v: Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
instname
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
En este trabajo se reportan resultados del diseño e implementación de una Actividad de Estudio e Investigación para el estudio de ángulos inscriptos y cuadriláteros cíclicos en la escuela secundaria. Con fundamento en la Teoría Antropológica
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5c5bb7ce185e9675029766acc07ea041
http://hdl.handle.net/10486/668137
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